【題目】中國絲綢有幾千年的歷史傳承,古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是

A. 草木灰 B. 食醋 C. 燒堿 D. 生石灰

【答案】A

【解析】由題意可知,該物質(zhì)是一種鹽,水溶液顯堿性;

A、草木灰的主要成分是碳酸鉀,是鹽,且溶液顯堿性,故正確;

B、食醋顯酸性,故錯(cuò)誤;

C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,是堿,故錯(cuò)誤;

D、生石灰是氧化物,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖

①從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于____ 反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子______(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

②由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價(jià)將______(填“升高”或“降低”)。

(2)圖乙是NaClAgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。

①圖中NO3的名稱是______________ 。

②該反應(yīng)的本質(zhì)是__________________結(jié)合生成沉淀。

③請(qǐng)?jiān)儆?/span>AgNO3作反應(yīng)物之一,寫出另一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式:____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)或微粒的符號(hào)金屬氧化物______;金屬單質(zhì)______;一種酸根離子______。

(2)下面是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

圖中粒子共能表示______種元素,表示陽離子的是______ (用離子符號(hào)表示),A所表示的元素位于元素周期表的第______周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的光

B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是

A. 用鐵礦石煉鐵

B. 用98%的濃硫酸配制25%的硫酸溶液

C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹

D. 銅片在酒精燈上加熱變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2的資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)。

查閱資料:CO2H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4H2O;CH4在高溫下能與CuO 反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O

為探究上述反應(yīng),設(shè)計(jì)如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原理與結(jié)論

B

無現(xiàn)象

目的:___________。

C

無現(xiàn)象

目的:_______________

D

黑色固體變紅色

可能是H2CH4共同與CuO反應(yīng)的結(jié)果,寫出H2CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:

__________________。

E

白色固體變藍(lán)色

________(“能”或“不能”)說明H2CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

F

澄清石灰水變渾濁

________(“能”或“不能”)說明CH4CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答問題:

(1)熟石灰的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中_________(填“甲”或“乙”)相似。

(2)t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________填“相等”或“不相等”)。

(3)在大于t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 _____乙物質(zhì)的溶解度,小于t1時(shí)甲物質(zhì)的溶解度_____乙物質(zhì)的溶解度。(均填“大于”或“小于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線:

(1)當(dāng)溫度為 時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的方法是

(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽。據(jù)此你認(rèn)為圖中 (填AB)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年寧夏省】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?

【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為、、的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管

鋼絲插入試管

鋁絲插入試管

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

【交流與表達(dá)】同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。 (2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管 (填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。

【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。

【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 (任寫一種)

(2)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) 進(jìn)行判斷(任寫一種)

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同步練習(xí)冊(cè)答案