【題目】除去CO中混有的少量CO2的方法是
A.點(diǎn)燃混合氣體B.通過灼熱的CuO
C.通過澄清的石灰水D.通過足量的水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般說來,空氣中氧氣的含量是相對(duì)穩(wěn)定的,自然界里,既有消耗氧氣的過 程,也有產(chǎn)生氧氣的過程。請(qǐng)按下列要求,各舉例說明。
①消耗氧氣_______
②產(chǎn)生氧氣_______
③請(qǐng)你舉出空氣污染的兩個(gè)實(shí)例_______、_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水,請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_______________;
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是__________________________,
③實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_______結(jié)論;
④實(shí)驗(yàn)D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________________;
⑤實(shí)驗(yàn)E中,試管B中收集到的氣體是______;該實(shí)驗(yàn)可得出水是由____________組成;
⑥實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量使溶液的溫度升高
B.洗潔精洗去油污是因?yàn)槿榛臀酆笮纬扇闈嵋?/span>
C.某些溶液可以導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的電子
D.溶液都具有穩(wěn)定性,溶液中的溶質(zhì)、溶劑不可能分離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校經(jīng)過維修后煥然一新,下列有關(guān)說法不正確的是
A.鋪設(shè)臺(tái)階用的大理石主要成分是碳酸鈣
B.在校園內(nèi)種植樹木有助于提高校園內(nèi)空氣質(zhì)量
C.鋪設(shè)操場(chǎng)所用的瀝青是煤加工而成的
D.校園的鐵制柵欄不可能是純鐵制成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等
B.t2℃時(shí)25g甲加入50g水中,形成75g溶液
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.甲、乙兩種物質(zhì),都可以采用降溫方法使接近飽和的額溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”是化學(xué)一直追求的方向。下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是()
A.將垃圾分類回收利用
B.大力開發(fā)利用太陽能
C.盡量購(gòu)買和使用電動(dòng)汽車
D.刷牙時(shí)一直開著水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖一所示,點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭的火焰加熱銅絲,2﹣3分鐘后,觀察到白磷燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 銅絲的作用是 . 接著,紅磷被燃燒的白磷引燃并延燒,產(chǎn)生白煙,此時(shí)熄滅蠟燭,向下用力使燃燒匙的勺子位于瓶體第1與第2等分線標(biāo)記之間(如圖二),此操作的目的是 .
當(dāng)燃燒匙內(nèi)燃燒的磷火焰熄滅后,可觀察到燒杯內(nèi)的液面逐漸下降;待瓶體內(nèi)的氣體完全冷卻到室溫時(shí),瓶體內(nèi)的液面上升至瓶體第2等分線(如圖三所示).由此說明:約占空氣體積的 .如果該瓶體原來是裝米醋的無色玻璃瓶,要達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)先對(duì)米醋瓶進(jìn)行的加工是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.請(qǐng)回答下面有關(guān)問題:
(1)占空氣體積78% 的是____;
(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是____;
(3)空氣中能支持燃燒的氣體是____;
(4)證明空氣中含有水蒸氣的事例是____.
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