水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下圖①和②是兩個(gè)簡易凈水裝置。若對某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿
          慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是      (填序號)。
A.沉淀          B.過濾          C.吸附          D.使硬水軟化
(2)下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中,正確的是   (填序號)。
A.符合質(zhì)量守恒定律                   B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變                 D.水的物理性質(zhì)保持不變

①            ②                        ③                 ④
(3)上圖④為水電解的裝置,a試管收集的氣體是_______,電解水的化學(xué)方程式為__________。
下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是___________(填序號)
A.水是由氫元素和氧元素組成的;
B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
C.每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
Ⅱ.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為_________,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____________,(填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是_________,圖③單質(zhì)的一種用途是
________________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是        。
Ⅰ.(1)玻璃棒  C  (2)B C (3)氫氣  2H2O通電2H2↑+O2↑   ABC
Ⅱ.(1)4  不活潑 。玻┙饎偸 ∽鲢U筆芯(或作電池電極或做潤滑劑等)  C60

試題分析:Ⅰ(1)使用裝置①時(shí),應(yīng)沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是吸附,選C。
(2)針對水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中,正確的是:B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變;C.水分子沒有發(fā)生改變。
(3)上圖④的水電解裝置中,a試管收集的氣體是氫氣,電解水的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑。有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是:A.水是由氫元素和氧元素組成的;B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;C.每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
Ⅱ.(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為4,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。
(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是金剛石,圖③單質(zhì)的一種用途是做鉛筆芯(或作電池電極或做潤滑劑等),圖④單質(zhì)的化學(xué)式是C60。
點(diǎn)評:過濾可以除去液體中的固體不溶物;電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比是1:2;金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),是碳的同素異形體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對河水水樣凈化時(shí),先向水樣中加入絮凝劑,反應(yīng),沉降,然后通過    (填一種實(shí)驗(yàn)基本操作)除去難溶性雜質(zhì);用pH試紙測得水樣pH為5.9,則河水顯    性.若水廠用此河水作水源,經(jīng)一系列凈化處理、投放含ClO2的藥液后才能出廠進(jìn)入管網(wǎng)作為生活用水,投放藥液的目的是          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列凈水操作中,單一操作相對凈化程度最高的是
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我校初三某化學(xué)興趣小組對亞湖水庫的水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)的研究調(diào)查。
(1)除去湖水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是         。
(2)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫       (填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是                                   。
(3)近幾年政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染的合理化建議
                                             (任寫一條)
(4)經(jīng)過蒸餾得到的純水通電可獲得兩種氣體,寫出水通電分解的化學(xué)反應(yīng)方程式
                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)自來水凈水器中濾芯的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的         性。
(2)魚能在水中生存,原因是水中溶有_______________。(從微觀角度解釋)
(3)水燒開后易把壺蓋頂起,說明____________________________。(從微觀角度解釋)
(4)不宜在鐵制容器內(nèi)配制農(nóng)藥波爾多液(含有硫酸銅)的原因是________________
________________________。(用化學(xué)方程式表示)該反應(yīng)的基本類型是        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2分)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________;活性炭的作用是___________。
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用_____________來檢驗(yàn)。
(3)長期飲用硬水,對人體健康不利。要降低水的硬度,我采用______ 法。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離便于飲用。該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的         操作原理是一致的。
(2)自制凈水器中常加入         ,用于除去水中的異味和色素。
(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用           的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用         來檢驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下對自然界的水凈化處理方法中,凈化程度最高的是
A.吸附B.沉降C.蒸餾D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細(xì)菌。某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下:

(1)明礬溶于水后可以_______________水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,起到一定的凈水作用。
(2)可以除去水中細(xì)小顆粒的步驟為_______________(填序號,下同)。
(3)能消毒殺菌的步驟為_______________。

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同步練習(xí)冊答案