【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小朵同學(xué)設(shè)計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
(探究實驗1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性
(實驗方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論_____
(探究實驗2)能與酸反應(yīng)
(實驗方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(探究實驗3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(實驗方案)用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗證:(1)請你幫小朵設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)
步驟:_____,現(xiàn)象:_____;
(2)試寫出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
拓展:寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途_____.
【答案】碳酸氫鈉溶液呈堿性 產(chǎn)生氣泡 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水 溶液變渾濁 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 分解 治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)
【解析】
探究實驗1:
因為堿性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說明碳酸氫鈉溶液呈堿性;
探究實驗2:
碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)氯化鈉、水和二氧化碳氣體,會看到溶液中能產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
探究實驗3:
(1)碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應(yīng),故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水,若溶液變渾濁,則白色固體為碳酸鈉;
(2)碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
拓展:
碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有等質(zhì)量的鎂和鋅,前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中,后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 鋅一定沒有剩余
B. 消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73:98
C. 最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
D. 消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的化學(xué)式A:______ F:______
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小華配制NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)圖中的玻璃儀器分別是________、玻璃棒、廣口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是________。
(2)指出圖②中的一處錯誤操作________。
(3)通過計算確定托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為________,需要水的質(zhì)量是________,配制時應(yīng)選擇________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用圖中的序號表示配制溶液的操作順序________。
(5)上述溶液取10 g加水40 g進行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】江西;韬钅箍脊虐l(fā)掘出大量金器、竹簡、玉器和青銅器。某些玉器含有Al2O3,Al2O3中鋁元素顯+3價,青銅器上的銅銹可用酸洗,清洗后的溶液中含有銅離子。
(1)用化學(xué)用語表示上面加點的文字為___________和___________。
(2)在下列幾種物質(zhì)中,屬于合成材料的是___________(填序號)。
A.竹簡 B.棉花 C.塑料 D.青銅
(3)黃金化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,其外觀與銅相似,常用灼燒的方法來鑒別它們,鑒別過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小美有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是 25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克) | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 |
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(克) | 24.35 | 23.70 | 23.05 | 23.00 | 23.00 |
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問題:
(1)手鐲中銀的質(zhì)量是_____克。
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)________
(3)第4次加入鹽酸充分反應(yīng)后,溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
①寫出上述物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D 。
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式,在后面的括號寫出其反應(yīng)類型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. 甲的溶解度受溫度影響最大
B. 10℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為丙>乙>甲
C. 30℃時,乙、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D. 50℃時,分別將40g甲、乙兩種物質(zhì)放入100g水中,均得到飽和溶液
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