小強(qiáng)家有一包黃銅(銅、鋅合金),包裝說(shuō)明如圖,他對(duì)包裝說(shuō)明上的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了疑問(wèn),他稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共113.5g。

(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣          g。
(2)通過(guò)計(jì)算判斷該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,下同)。
(3)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
⑴ 0.2 (1分)  ⑵ 67.5%<70%  不相符合 (2分)⑶ 16.1%(2分)
(3)反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)="16.1g" /{113.5g-(20g-6.5g) }×100%=16.1%
(1)由于黃銅中鋅與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,因此反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量即為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(黃銅質(zhì)量20g-鋅的質(zhì)量)/黃銅的質(zhì)量20g ×100%,解決問(wèn)題需要根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鋅的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=生成硫酸鋅的質(zhì)量 /(燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量113.5g-黃銅中銅的質(zhì)量 )×100%,需要計(jì)算反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量.
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣=20g+93.7g-113.5g=0.2g
(2)設(shè)Zn質(zhì)量為x,ZnSO4質(zhì)量為y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65        161  2
x          y  0.2g
65 /x ="161" /y ="2" /0.2   x=6.5g  y=16.1g
黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)="(20g-6.5g)" /20g ×100%=67.5%
因?yàn)?7.5%<70%,所以與包裝說(shuō)明不相符
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。

(1)稀釋濃硫酸時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒在這里的作用是       ;
(2)取10 mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸     g;
(3)取適量9.8%的硫酸與某金屬反應(yīng)可生成氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(2012?臺(tái)州)某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
 
H2O2溶液的 質(zhì)量(克)
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)
植物的器官及質(zhì)量
收集氣體的體積(毫升)
收集氣體的
時(shí)間(分鐘)
1
34
15%
大顆粒胡蘿卜16克
80
18
2
34
15%
大顆粒馬鈴薯16克
80
10.5
3
34
15%
小顆粒馬鈴薯16克
80
4
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解,可采用的方法是           
(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí),打開(kāi)廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃.請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是              
(3)計(jì)算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

為測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取樣品(含NaCl)18.9g與一定量稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得20%的不飽和食鹽溶液100g。求所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)我校九年級(jí)學(xué)生去小黃山春游,帶回幾塊石灰石樣品,為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為          g。
(2)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)流程如圖):

(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀B和無(wú)色濾液C。由此可判斷,原白色粉末中一定不含有         。
(2)向白色沉淀B中加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。由此可判斷,原白色粉末中一定含有         。
(3)向無(wú)色濾液C中通入一定量二氧化碳,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到白色沉淀D和無(wú)色濾液E,由此可判斷,原白色粉末中一定還含有         。
(4)若流程圖中白色粉末A為20g,白色沉淀D為9.85g,無(wú)色濾液E中只含一種溶質(zhì)。
①無(wú)色濾液E中的溶質(zhì)為         
②通過(guò)計(jì)算確定20g白色粉末A中所含各物質(zhì)的質(zhì)量。
(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算及推理過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(9分)實(shí)驗(yàn)室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為     g。
(2)配制過(guò)程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是 ,
其作用是              。
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示:

①要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是     (填字母)。
A.將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸溶液中
②b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為     (寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽酸溶液,試計(jì)算該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。                                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究。稱取石灰石樣品8g,把40g稀鹽酸分四次加入樣品中,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng),二氧化碳不溶解)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
第1次
10
5.5
第2次
10
3
第3次
10
1.6
第4次
10
m
(1)第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=        g。
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         
(3)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉鐵       噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案