【題目】撲滅圖書(shū)檔案、精密儀器等火災(zāi),不留下任何痕跡,最適宜的滅火器具是( )
A.高壓水槍B.液態(tài)二氧化碳滅火器
C.干粉滅火器D.泡沫滅火器
【答案】B
【解析】
撲滅圖書(shū)檔案、精密儀器等火災(zāi),最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳滅火器是利用二氧化碳不支持燃燒,密度比空氣大等原理滅火的,滅火后不留有痕跡,不會(huì)造成圖書(shū)檔案、精密儀器等的損壞。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:a 銅絲 b 干冰 c 氫氣 d 氧氣 e 雙氧水。
(1)可用作清潔能源的是____;
(2)可用于人工降雨的是_____;
(3)可用作導(dǎo)線(xiàn)的是______;
(4)能供給生物呼吸的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來(lái)制造電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將15mL稀鹽酸分三次加入到5g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
試求:此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是
A.氧氣、二氧化碳、空氣
B.水、二氧化錳、自來(lái)水
C.液氧、蒸餾水、冰水混合物
D.鐵、高錳酸鉀、礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣西北部灣擁有豐富的海洋資源。
(1)食用海魚(yú)、海蝦等海鮮可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是(填序號(hào))。
A.糖類(lèi)
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
(2)右圖所示,是利用太陽(yáng)能將海水淡化的過(guò)程,由海水變成淡水的過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)從海水中獲取粗鹽的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,而不是降溫結(jié)晶,理由是。
(4)海水提取粗鹽后剩余的母液叫苦鹵,利用苦鹵制取金屬鎂的主要流程如下:
①流程中,溶液A為。
②測(cè)定氯化鎂溶液的pH:用玻璃棒蘸取氯化鎂溶液滴在上,然后在與對(duì)照,得出氯化鎂溶液的pH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.“真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的熔點(diǎn)很高
B.將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能
C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中
D.古代錢(qián)幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列工廠(chǎng)的做法能得到環(huán)境保護(hù)督察組肯定的是
A.利用雨水渠排放工業(yè)廢水
B.就地填埋含鉛污泥等危險(xiǎn)廢物
C.隨意堆放或傾倒工業(yè)廢渣
D.用太陽(yáng)能發(fā)電代替燃煤火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)維生素、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.都含有碳、氫、氧三種元素B.都能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
C.都是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.都屬于有機(jī)物
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