【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中不正確的是

A.物質(zhì)X是一種溫室氣體

B.反應(yīng)②的另一產(chǎn)物可能是水

C.向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、物質(zhì)X能與碳酸鈣互相轉(zhuǎn)化，則X是二氧化碳，是一種溫室氣體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

B、反應(yīng)②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，消耗水，但放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

D、圖中6個(gè)反應(yīng)中，沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng)（或沒(méi)有單質(zhì)生成），則所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CaO固體

CaCO3固體

加入足量水，過(guò)濾

B

CuSO4溶液

H2SO4

加入過(guò)量CuO粉末，過(guò)濾

C

NaOH溶液

Ca（OH）2

加入過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾

D

KNO3溶液

K2CO3

加入適量CaCl2溶液，過(guò)濾

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

x

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0

B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

D. 物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)并得出相應(yīng)的結(jié)論，其中不正確的是

A.甲：燒杯中的氣球上升，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大

B.乙：實(shí)驗(yàn)結(jié)束集氣瓶中水上升到刻度1處，說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的1/5

C.丙：點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說(shuō)明白煙是石蠟的固體小顆粒

D.丁：粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)更快，說(shuō)明接觸面積越大反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（2）B實(shí)驗(yàn)中將溫度升高至60℃的過(guò)程中，僅①燃燒：繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，僅③燃燒。由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是_______，④沒(méi)有燃燒的原因是___________。

（3）C實(shí)驗(yàn)是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是________，該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

（1）中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”

①硫?qū)儆?/span>_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

②下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，X的值為_____，硫離子的符號(hào)為_____，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）；

③火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3=3CO2+N2+X，X的化學(xué)式是_____。

（2）俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在150年前制作出第一張?jiān)刂芷诒�，下圖是元素周期表的部分內(nèi)容和原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①鎂和鍶兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別是_____；

②鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子，鍶與地殼中含量最多的元素形成的化合物為_____（填化學(xué)式）；

③元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí)，電子層數(shù)越多，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè)，鍶的（Sr）金屬的活動(dòng)性Mg的金屬活動(dòng)性_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B．圖中 n的值為10

C．鈉在反應(yīng)中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成

B.不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同

C.雪花融化時(shí)，水分子變小

D.形成雪花的過(guò)程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀的鑰匙開(kāi)啟宏觀問(wèn)題大門(mén)，是化學(xué)研究物質(zhì)的一般方法。

（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

①用化學(xué)用語(yǔ)表示 ：硫酸根離子_____。

②元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，下圖表示的微粒中共有_____種元素，其中與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____，B與C形成化合物的化學(xué)式為_____。

（2）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

①能保持D物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)粒子的化學(xué)式是_____。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③在該反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比為_____（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

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