【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn):
根據(jù)已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______,該實(shí)驗(yàn)證明______。
(2)乙實(shí)驗(yàn)可證明______。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅,原因可能是______。
(4)由實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ所示。
①其中C試管的作用是______。
②與改進(jìn)前對(duì)比,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。
(6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意事項(xiàng)是______。
【答案】無(wú)明顯變化 水不能使無(wú)色酚酞試液變色 氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色 氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞的水中,與水反應(yīng)生成氨水,酚酞試液變紅色 乙、丙 對(duì)比 裝置是密封的,不會(huì)對(duì)空氣造成污染 密封于陰涼處保存
【解析】
水不能使酚酞試液變色; 氨水能使酚酞試液變紅色。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生,這說(shuō)明水不能使無(wú)色酚酞試液變色;故甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象無(wú)明顯變化;實(shí)驗(yàn)證明水不能使無(wú)色酚酞試液變色。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,酚酞試液變紅色,證明氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅,原因可能是氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞的水中,與水反應(yīng)生成氨水,酚酞試液變紅色。
(4)由實(shí)驗(yàn)乙和丙對(duì)比可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。
(5)①其中C試管的作用是對(duì)比。
②與改進(jìn)前對(duì)比,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是裝置是密封的,不會(huì)對(duì)空氣造成污染。
(6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意事項(xiàng)是密封于陰涼處保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是維系人類生命活動(dòng)的重要物質(zhì),B是植物進(jìn)行光合作用的一種原料,F(xiàn)常用于改良酸性土壤,E是人體胃液中含有的酸。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示能發(fā)生反應(yīng);“→”表示能轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物已略去)。
請(qǐng)回答:
(1)F的俗稱是 。
(2)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 。
(3)反應(yīng)④會(huì) (填“放出”或“吸收”)熱量。
(4)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容.如圖是某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按實(shí)驗(yàn)的操作要求,選擇合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳中用過(guò)的儀器.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)指出下列儀器名稱:②__,⑥__;
(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:__;
(3)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)選用的儀器是②⑤⑧,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__;
(4)小明同學(xué)制取了一瓶氧氣,他選用了儀器①③④⑤⑩,那么他還需選用如圖儀器中的__(填序號(hào)),化學(xué)方程式是__;
(5)小亮和小明同學(xué)分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w,選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是__;
(6)小明同學(xué)用排水法收集到的氧氣做相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,經(jīng)過(guò)分析得知收集的氧氣不純,她在實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的原因是__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是
A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”指向生成物),其中B是鐵銹的主要成分,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸。
請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是____;物質(zhì)E的化學(xué)式是____。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)物質(zhì)F屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B. 將水通電電解一段時(shí)間
C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②中溶液為無(wú)色
B.③中發(fā)生中和反應(yīng)
C.③中加入過(guò)量稀鹽酸后,只觀察到沉淀消失,產(chǎn)生大量氣泡
D.④中溶液的溶質(zhì)除酚酞外,還有3種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)__________;(2)碘酒中的溶劑_________;
(3)廚房中的酸性調(diào)味劑_________;(4)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)________;
(5)不含金屬元素的堿__________;(6)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的單質(zhì)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。
(1)能源化學(xué)—2017年5悅18日,中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?扇急且环N新型清潔能源,為甲烷的水合物(CH48H2O),請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式___________。
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)—如預(yù)測(cè)今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農(nóng),應(yīng)對(duì)果蔬補(bǔ)充磷肥,下列物質(zhì)中,屬于磷肥的是____(填字母符號(hào))。
A CO(NH2)2 B K2SO4 C Ca(H2PO4)2 D KNO3
(3)材料化學(xué)—下列生活中常見的用品中,由有機(jī)合成材料做成的是_______(填字母符號(hào))。
A 鋁合金人字梯 B 棉布睡衣 C 陶瓷花瓶 D 塑料臉盆
(4)工業(yè)化學(xué)—鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,請(qǐng)寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________ 。
(5)科技化學(xué)—2017年4月20日19時(shí)41分”天舟一號(hào)“運(yùn)載火箭發(fā)射升空。“天舟一號(hào)”運(yùn)載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為:NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4=N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X。產(chǎn)物中X的化學(xué)式為___________。
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