Question

（2012?東營(yíng)）實(shí)驗(yàn)室制取O₂或CO₂氣體的發(fā)生裝置如圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)

長(zhǎng)頸漏斗

．
（2）在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)

防止裝置漏氣，影響氣體的收集

，對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是

關(guān)閉止水夾，從儀器A處注入適量的水形成液柱后，若看到儀器A內(nèi)液面不下降，則表明裝置氣密性良好

．
（3）寫(xiě)出用此裝置制取O₂的化學(xué)方程式

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，為了制得較純凈的O₂最好選用

排水

法收集．
（4）要制取較多CO₂，應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)

將試管換成錐形瓶或廣口瓶

．制取CO₂時(shí)，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將固體藥品放在

a

（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)

可控制反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始或停止

．證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是

點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口，火柴熄滅，說(shuō)明已滿

．
（5）C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂ 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO₂，為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO₂，其主要原因是

反應(yīng)物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO₂氣體

．（答出1條）

Answer 1

分析：（1）熟悉常見(jiàn)儀器，了解名稱(chēng)；
（2）為防止裝置漏氣，影響氣體的收集，在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)；該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是關(guān)閉止水夾，從儀器A處注入適量的水形成液封后，若看到儀器A內(nèi)液面不下降，則表明裝置氣密性良好；
（3）此裝置制取氧氣，就要用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)；排水法可以收集到較為純凈的氧氣；
（4）將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO₂；用圖2中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，固體藥品要放在a處，此裝置可控制反應(yīng)的進(jìn)行；根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)驗(yàn)滿；
（5）用碳的燃燒來(lái)制取CO₂時(shí)，反應(yīng)物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO₂氣體，或燃燒的條件下，很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行，因而無(wú)法收集．

解答：解：（1）圖中A是長(zhǎng)頸漏斗．故答案為：長(zhǎng)頸漏斗．
 （2）為防止裝置漏氣，影響氣體的收集，在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)；該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是關(guān)閉止水夾，從儀器A處注入適量的水形成液柱后，若看到儀器A內(nèi)液面不下降，則表明裝置氣密性良好；
故答案為：防止裝置漏氣，影響氣體的收集；關(guān)閉止水夾，從儀器A處注入適量的水形成液柱后，若看到儀器A內(nèi)液面不下降，則表明裝置氣密性良好．
（3）此裝置制取氧氣，就要用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，反應(yīng)方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；排水法可以收集到較為純凈的氧氣．故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑； 排水．
（4）將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO₂；用圖2中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，固體藥品要放在a處，此裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行；二氧化碳不支持燃燒，所以驗(yàn)滿時(shí)，點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口，火柴熄滅，說(shuō)明已滿；
故答案為：將試管換成錐形瓶或廣口瓶；a； 可控制反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始或停止；點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口，火柴熄滅，說(shuō)明已滿．
（5）用碳的燃燒來(lái)制取CO₂時(shí)，反應(yīng)物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO₂氣體，或燃燒的條件下，很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行，因而無(wú)法收集．故答案為：反應(yīng)物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO₂氣體．

點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)考題的綜合性較強(qiáng)，主要考查同學(xué)們的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�同學(xué)們要熟悉各種裝置的特點(diǎn)、反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)等．