【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍色褪去的原理，應(yīng)用如圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（ ）

A. 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度

B. 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)

C. 燒杯中淀粉--碘溶液的體積

D. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

【答案】B

【解析】此實驗做的是對比實驗，所以要求實驗的外部條件要一樣，這樣才能得出正確的結(jié)論。而膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)不影響實驗結(jié)果，故不是實驗過程要控制的條件。

解：本實驗的目的是 “比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少”，要想得出正確的結(jié)論，所用的蘋果汁和橙汁的量要相等。所以操作必須控制所有參與反應(yīng)的物質(zhì)的量必須一致，才有對比的意義，而膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)對實驗結(jié)果沒有影響，不是需要控制的因素。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．試管破裂 B．酒精揮發(fā) C．紅磷燃燒 D．溶液稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的是（ ）

A．沒有水就沒有生命

B．長期飲用純水，有益于身體健康

C．這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)

D．人長期在富氧環(huán)境中，可以延年益壽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某化學(xué)興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。

(1)實驗1得出的結(jié)論是______________________________________________________________。

(2)實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是____________________________________________，

對比得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。

(3)實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________，對比得出的實驗結(jié)論是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。

（1）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____。

（2）為防治該污染，某工廠設(shè)計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：

Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是_______________。

（3）為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法符合該理念的有_____________（填序號）。

①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈，草木灰返田

③優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通，減 少私家車使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)和王老師為探究人體呼出的氣體相空氣成分的差異．進行的實驗如下，小李同學(xué)用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶口處移開玻璃片，慢慢伸入集氣瓶中，觀察實驗現(xiàn)象。王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡，然后向袋內(nèi)吹氣，收集一定體積的 呼出的氣體，利用儀器側(cè)定氣體成分見下表。 室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量（體積分?jǐn)?shù)）比較：

成分

室內(nèi)空氣

正常呼出的氣體

變化值

氧氣

20.77%

17.17%

3.60%

二氧化碳

0.056%

3.67%

3.6l%

水蒸氣

1.98%

2.50%

0.52%

（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有的主要物質(zhì)______________。

（2）小李同學(xué)用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小，原因是__________________________。

（3）小李同學(xué)進行實驗時，發(fā)現(xiàn)伸人盛有人呼出氣休的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅其原因可能是：__________________。（寫一點即可）

（4）①由表格可知，室內(nèi)氣體與正常呼出的氣體相比較，___________的含量變化較大，且變化量基本相等。

②人體內(nèi)的氧氣能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，寫出葡萄糖（C6H12O6）和氧氣在酶的催化作用下反應(yīng)，生成二氧化碳和水的化學(xué)反應(yīng)表達式______________、__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質(zhì)，請你以它們?yōu)榉磻?yīng)物，按下表的要求各寫出一個化學(xué)方程式。

基本反應(yīng)類型

化學(xué)方程式

化合反應(yīng)

____________

分解反應(yīng)

____________

復(fù)分解反應(yīng)

____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每100g紫菜含鈉291mg，這里所說的鈉是指（ ）

A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子

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同步練習(xí)冊答案