10.實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開(kāi)展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫(xiě)出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸    ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-,④中有Ba2+和CO32-
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請(qǐng)將它們填入下面合適的“( 。敝,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

【拓展運(yùn)用】通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入NaOH(填寫(xiě)化學(xué)式)除去硫酸銨.

分析 運(yùn)用酸、堿、鹽的知識(shí)解決該題,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件生成沉淀或氣體或生成水復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生填空,最后復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)用Ca2+、SO42-、NH4+的特性解決.

解答 解:【練習(xí)質(zhì)疑】硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
【研究討論】陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水復(fù)分解反應(yīng)就可發(fā)生,③中有Cu2+和OH-;④中有Ba2+和CO32-
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】在這三種離子中NH4+OH-能產(chǎn)生氨氣和水,鋇離子能與硫酸根離子產(chǎn)生白色沉淀,碳酸根離子與鈣離子產(chǎn)生白色沉淀,所以符合條件的離子是:NH4+;Ca2+;SO42-;
【拓展運(yùn)用】除去硫酸鈉中的硫酸銨實(shí)際是除去銨根離子,有題中復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)知選用堿,又不能引入新雜質(zhì)所以選氫氧化鈉.
故答案為:【練習(xí)質(zhì)疑】CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
【研究討論】Cu2+和OH-;Ba2+和CO32-;
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】NH4+;Ca2+;SO42-
【拓展運(yùn)用】NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題在對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析的基礎(chǔ)上對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了考查并且延伸到物質(zhì)鑒別,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗泉港”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是(  )
A.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒B.推廣使用一次性塑料餐盒
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D.乘坐公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中不正確的是(  )
A.
向飽和KNO3溶液中加入KNO3
B.
向CaCl2溶液中通入CO2
C.
向CuCl2和HCl的混合溶液中加入過(guò)量NaOH溶液
D.
向兩份同體積和同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的HCl溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.
(1)若玻璃儀器內(nèi)壁附有油脂,先用熱的純堿溶液或洗衣粉清洗,然后用大量水沖洗.
(2)若玻璃儀器內(nèi)壁附有不溶性的堿、堿性氧化物、碳酸鹽等,可用鹽酸清洗后再用水沖洗.如除去長(zhǎng)期盛石灰水試劑瓶口的白膜,要用鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有KNO3樣品A,其中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、Fe2O3四種物質(zhì)中的兩種或多種.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:
(1)產(chǎn)生的氣體B是(寫(xiě)化學(xué)式)NH3;
(2)溶液E中,一定存在的陽(yáng)離子是(寫(xiě)離子符號(hào))Na+和Ba2+
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(4)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)NH4Cl,F(xiàn)e2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列離子方程式正確的是( 。
A.鐵和鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.氯化鐵和銅反應(yīng):Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
C.石灰水與碳酸鈉溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3
D.硫酸氫鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.礦泉水是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.水在化學(xué)反應(yīng)中只充當(dāng)溶劑不參加反應(yīng)
D.日常生活中的水大多是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中,則問(wèn)答:
(1)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成;該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是Cu;
(2)X的化學(xué)式為NO;HNO3中N元素的化合價(jià)為+5;Cu(NO32中銅、氧元素質(zhì)量比為2:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你參與分析并回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈、②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的最佳裝置組合是CD或CF(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度、以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C(填序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取并收集一瓶干燥氨氣的裝置連接順序?yàn)锳HE(填序號(hào)).
②氨氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2↑.
③小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是:水進(jìn)入集氣瓶中一部分,溶液由無(wú)色變成紅色.

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