19、氫氧化鈉在空氣中不僅吸收空氣中的水份而且還會與空氣中的
CO2
反應(yīng)而變質(zhì),化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
,已知玻璃的主要成分是SiO2,它和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,與氫氧化鈉反應(yīng)后生成的硅酸鈉俗稱“水玻璃”、“泡花堿”,是一種凝膠,能將玻璃與玻璃粘接在一起.則SiO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O
,盛放氫氧化鈉的玻璃瓶不能用玻璃塞的原因是
生成的Na2SiO3會使瓶與塞粘接在一起,不能打開
分析:本題考查氫氧化鈉的性質(zhì),固體氫氧化鈉易潮解,能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈉,SiO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式.
解答:解:因固體氫氧化鈉易吸水而潮解,與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.故答案為:二氧化碳;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生產(chǎn)硅酸鈉和水,根據(jù)反應(yīng)物和生成物,可以書寫化學(xué)方程式.
故答案為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
因為硅酸鈉能把玻璃粘合在一起,所以盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不能用玻璃塞.
故答案為:生成的Na2SiO3會使瓶與塞粘接在一起,不能打開.
點評:此題要求同學(xué)們熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,關(guān)注物質(zhì)的特性,主要考查了正確書寫化學(xué)方程式及其硅酸鈉性質(zhì)等方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、堿的化學(xué)性質(zhì)活動與探究:?
(1)如圖所示,在白色點滴板上進(jìn)行實驗,往氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加兩滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液都變
藍(lán)
色.由實驗現(xiàn)象分析可知,不同的堿溶液中都含有相同的
OH-(或氫氧根離子)

(2)氫氧化鈉必須密封保存,因為氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還吸收空氣中的
CO2(或二氧化碳)
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+2 NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、堿的化學(xué)性質(zhì)活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進(jìn)行實驗,往氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加兩滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液都變
藍(lán)
色.由實驗現(xiàn)象分析可知,不同的堿溶液中都含有相同的
氫氧根離子
;
(2)氫氧化鈉必須密封保存,因為氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還吸收空氣中的
二氧化碳
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;
(3)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色變
無色
,此時中和反應(yīng)恰好完成.接著用滴管返滴入1-2滴氫氧化鈉溶液,溶液顯
紅色
色,再次用滴管慢慢滴入足量的稀鹽酸,溶液的顏色
變無色


(4)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)可以用如下微觀示意圖表示.由該圖的粒子變化可得出酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是
OH-+H+=H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、下列各項對氫氧化鈉的描述正確的是( 。
①是一種有色晶體,易溶于水,溶解時放出大量的熱
②固體氫氧化鈉置于空氣中易潮解
③氫氧化鈉水溶液使石蕊溶液呈紅色
④對皮膚、衣服等有強(qiáng)烈的腐蝕性
⑤氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還和二氧化碳反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于氫氧化鈉在空氣中不僅吸收
 
,還能跟
 
起反應(yīng),所以,氫氧化鈉必須密封保存.

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