【題目】全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一.下面是對鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究.
問題一:探究鐵生銹的條件
課本實驗中,鐵生銹所需要時間較長,某實驗小組設(shè)計如下改進(jìn)實驗.
(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,說明氣密性良好的現(xiàn)象是______。
(2)反應(yīng)開始后,甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是______,MnO2的作用______。
(3)4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮.該實驗說明鐵生銹主要與______和______有關(guān)。B、D處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是______。
問題二:測定鐵銹的組成
鐵銹的成分主要為Fe2O3H2O,還含有少量的FeCO3.某興趣小組設(shè)計如圖裝置測定銹鐵釘?shù)慕M成.取一高度腐蝕的干燥鐵釘(含有少量鐵),稱其質(zhì)量為20.08g,在N2氛圍中,充分加熱到質(zhì)量不再減少.該過程中僅考慮發(fā)生:,,且不需要考慮裝置中空氣對本實驗的影響.(堿石灰成分:CaO和NaOH固體混合物.物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:Fe2O3H2O178,FeCO3116)
(1)若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00g和102.24g,則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為______g,D裝置中堿石灰的作用是______。
(2)僅有上述實驗數(shù)據(jù),無法計算組成,若在B、C之間增加一套裝置即可,則裝置名稱和藥品為______、______。
(3)經(jīng)過改進(jìn)后,測得m(H2O)=1.80g,m(CO2)=0.44g,請計算銹鐵釘?shù)慕M成.
①銹鐵釘中Fe2O3H2O的質(zhì)量=______g。
②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量=______g。
③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______。
(4)將20.08g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體中是否有H2?______(填“有”或“無”),請通過計算說明_____。(假設(shè)鐵在H2SO4和Fe2(SO4)3,混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,Fe2(SO4)3的相對分子質(zhì)量為400)
【答案】C導(dǎo)管口有氣泡 產(chǎn)生大量氣泡 催化劑 水 氧氣 氧氣的濃度 2.24 防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入裝置C中 洗氣瓶 濃硫酸 17.8 1.16 5.6% 無 解:設(shè)鐵釘與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵的質(zhì)量為x,與硫酸鐵反應(yīng)的金屬鐵的質(zhì)量為y,
Fe2O3的質(zhì)量:
Fe的質(zhì)量為 1.12g
設(shè)三氧化二鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵的質(zhì)量為x
x=40g
y=5.6g
5.6g>1.12g,故鐵的量少,不能和酸反應(yīng)放出氫氣
【解析】
問題一:(1)檢查裝置的氣密性,將C導(dǎo)管接入裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹,會從導(dǎo)管口逸出,故說明氣密性良好的現(xiàn)象是:C導(dǎo)管口有氣泡;
(2)反應(yīng)開始后,過氧化氫分解產(chǎn)生大量氧氣,故反應(yīng)現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量氣泡;
在該反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,故MnO2的作用是催化劑;
(3)A處鐵絲只與氧氣接觸,依然光亮,B處鐵絲與氧氣和水接觸,表面灰暗,故實驗現(xiàn)象說明鐵生銹主要與水和氧氣有關(guān);
B處鐵絲與氧氣和水接觸,表面灰暗,D處鐵絲與空氣和水接觸,依然光亮,實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度,氧氣濃度越大,鐵生銹速度越快;
問題二:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為102.24g-100.00g=2.24g;D裝置中堿石灰的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水,防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入裝置C中,影響實驗結(jié)果;
(2)僅有上述實驗數(shù)據(jù),只能得到生成二氧化碳和水的總質(zhì)量,無法計算組成,可在B、C之間增加洗氣瓶、里面盛放濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,可以吸收水蒸氣,通過濃硫酸質(zhì)量的變化,測定生成水的質(zhì)量,然后根據(jù)水的質(zhì)量得出Fe2O3H2O的質(zhì)量,再根據(jù)C裝置的質(zhì)量變化,得出生成二氧化碳的質(zhì)量,繼而得出FeCO3的質(zhì)量,故填:洗氣瓶、濃硫酸;
(3)經(jīng)過改進(jìn)后,測得m(H2O)=1.80g,m(CO2)=0.44g,
①設(shè)銹鐵釘中Fe2O3H2O的質(zhì)量為x
x=17.8g
②設(shè)銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量為y
y=1.16g
③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為:20.08g-17.8g-1.16g=1.12g
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(4)將20.08g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體中沒有H2.
計算過程:
設(shè)鐵釘與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵的質(zhì)量為x,與硫酸鐵反應(yīng)的金屬鐵的質(zhì)量為y,
Fe2O3的質(zhì)量: Fe的質(zhì)量為 1.12g
設(shè)三氧化二鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵的質(zhì)量為x
x=40g
y=5.6g
5.6g>1.12g,故鐵的量少,不能和酸反應(yīng)放出氫氣,故填:無。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與實驗.
(探究活動1):證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng).
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是__________.反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
(探究活動2):能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計實驗)小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個實驗.
(小資料)a 變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色
b 醋酸是一種酸,常溫下為無色液體
(1)實驗①、②的實驗?zāi)康氖?/span>______________;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____________.
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________________.
(探究活動3):能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的規(guī)律請寫出兩條. ___________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液。下列有關(guān)操作正確的是( 。
A.取固體 B.稱固體C.量取水D.溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是( )
A.聞氣體氣味B.取用塊狀固體
C.滴加液體D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)寫出B裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①______;
(2)除去食鹽水中的泥沙,選用的裝置是______(填序號),完成操作還需要的儀器是______;
(3)高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的C裝置,此裝置的試管口還需要放一團(tuán)棉花,作用是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(4)請寫出用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式______;如果用D裝置干燥生成的二氧化碳,則D中盛放的物質(zhì)是______;
(5)實驗室可用C裝置制取甲烷(CH4)氣體,由此推斷下列說法錯誤的是______(填序號);
A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中溶解性較小
C 甲烷難以與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣
(6)D裝置用途廣泛,可用來洗氣、貯氣等。當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱純堿;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
⑴ 寫出化學(xué)式:G__________。
⑵ 寫出化學(xué)方程式:
A轉(zhuǎn)化為H的反應(yīng)________________,E和C的反應(yīng)_________________。
⑶ 若E與G的組成元素相同,則E的名稱為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
[猜想與假設(shè)]
甲:CO2、H2O;
乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;
。CO2、CO、H2O。
你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是_____。
[實驗探究]為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:(假設(shè)裝置中氣體均完全吸收)
(1)A,B裝置的順序能否顛倒?_____ (填“能”或“否”)。
(2)實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B,D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立。
[反思與交流]為避免CO污染環(huán)境,含碳元素的物質(zhì)燃燒需滿足的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 煅燒石灰石
B. 常溫下向H2SO4、CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. 在一定溫度下,向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g,如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象,如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是
A.三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液
B.燒杯②、③的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.Y代表該固體物質(zhì),X代表另一種固體物質(zhì)
D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得到的溶液質(zhì)量:Y>X
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