(2013?東莞一模)根據(jù)圖1裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)H2是一種重要化工生產(chǎn)原料,也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源.實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2,以便研究H2的性質(zhì),下面是-些常見的化學(xué)儀器或裝置,請(qǐng)按要求填空:
①寫出圖1儀器的名稱:b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,f
燒杯
燒杯
;
②選取圖1儀器中的
bde
bde
(填字母)可組裝成制備和收集H2的裝置;
③此套制備H2的裝置
(填“能”或“不能”)制備O2,如果能,請(qǐng)寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式;如果不能,說明理由:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(此空寫化學(xué)方程式或說明不能的理由).
(2)工業(yè)上制取的氫氣中常混有少量二氧化碳雜質(zhì),分離H2、CO2的混合氣體可采用圖2所示的裝置.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
H2
H2
氣體.
②然后,
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
(填操作),又可收集到另一種氣體.此時(shí)廣口瓶
中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

(3)在①干燥氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積中,可用圖3裝置進(jìn)行操作的是
D
D
 (填字母).
A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③
分析:(1)①據(jù)常用儀器回答;
②據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇儀器,并據(jù)氫氣的密度和溶解性確定收集方法;
③制取氫氣的裝置屬于固體和液體常溫反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣也可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)①根據(jù)氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)分析;
②根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳分析;
(3)圖示裝置的作用:氣體長(zhǎng)進(jìn)短出可以用于干燥氣體;可以做反應(yīng)容器,在裝置中裝入水,氣體短進(jìn)長(zhǎng)出可以貯存氣體;與量筒組合測(cè)氣體體積,裝置中裝滿水,氣體從短的一端進(jìn)入,水從長(zhǎng)的一端排出,通過測(cè)量排出水的體積,測(cè)量出氣體的體積.
解答:解:(1)①圖1編號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和燒杯;
②實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2,可用錐形瓶作反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗添加硫酸,氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,難溶于水,可用排水法收集;
③制取氫氣的裝置屬于固體和液體常溫反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣也可用此發(fā)生裝置,反應(yīng)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2))①氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到氫氣;
②二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以在完成①之后,關(guān)閉活塞A,打開活塞B,這時(shí)B中的稀硫酸與步驟①中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉反應(yīng),生成二氧化碳,所以此時(shí)可收集到二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)圖示裝置的作用:氣體長(zhǎng)進(jìn)短出可以用于干燥氣體;可以做反應(yīng)容器,在裝置中裝入水,氣體短進(jìn)長(zhǎng)出可以貯存氣體;與量筒組合測(cè)氣體體積,裝置中裝滿水,氣體從短的一端進(jìn)入,水從長(zhǎng)的一端排出,通過測(cè)量排出水的體積,測(cè)量出氣體的體積;
故答案為:(1)①長(zhǎng)頸漏斗;燒杯;②bde;③能;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)①H2;②關(guān)閉活塞A,打開活塞B;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)D.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶水性,并了解 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的原理、裝置的作用等,并會(huì)依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、裝置特點(diǎn)分析解決相關(guān)問題.
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(2013?東莞一模)下列是分析可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中合理的是( 。
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除去雜質(zhì) 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾
檢驗(yàn)是否完全變質(zhì) 取溶液,加入石灰水至恰好反應(yīng),過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液觀察顏色
證明是否已經(jīng)變質(zhì) 取溶液,滴加足量鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生

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(2013?東莞一模)下列圖象正確的是( 。

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(2013?東莞一模)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.
(1)紫薯中維生素
C
C
(選填“A”、“B”或“C“)可預(yù)防壞血病;
(2)紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖,
則下列說法中正確的是
CD
CD
;
A.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g    B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18       D.硒元素在化合物中可能顯 一2價(jià)
(3)紫薯種植常需施用復(fù)合肥.現(xiàn)有硝酸銨、硝酸鉀、氯化鉀、氯化銨、碳酸鉀幾種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是
硝酸鉀
硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東莞一模)如圖所示,某河流上游的造紙廠和小型石灰廠,向河中非法排放廢液和廢渣.通過檢測(cè)發(fā)現(xiàn):造紙廠排放的廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉;石灰廠排放的廢液顯堿性,附近的河水渾濁且水溫偏高.
(1)河水溫度偏高對(duì)水質(zhì)的直接影響是
水中氧氣含量減小
水中氧氣含量減小

(2)在P處取一定量河水,靜置后過濾出白色固體;取少量白色固體加入足量稀鹽酸,固體全部溶解,并產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體.P處產(chǎn)生白色固體的方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)為盡可能減輕河水污染,除了將石灰廠的廢渣回收外,還需將兩廠的廢液混合后過濾,再向?yàn)V液中加入適量的
稀鹽酸
稀鹽酸
,以調(diào)節(jié)廢水的PH至中性后再排放.

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