【題目】化學是一把雙刃劍。

（1）“綠色化學”——大力推行共享單車，能有效減少汽車尾氣等污染物的排放，保護空氣。下列物質屬于空氣污染物的是_______（填字母序號）。

a.O3 b.煙塵 c.CO2 d.CO

（2）南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎，傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學原理是：GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學式為_______。

（3）能源化學——甲醇汽油由于具有環(huán)保、成本低、節(jié)省資源等優(yōu)點，一直被國際公認為新型節(jié)能燃料。寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學方程式_________________。

【答案】abd HCl

【解析】

（1）目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物。

故選abd；

（2）根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，結合化學方程式，GaCl3+NH3GaN+3X，反應物中含1個Ga、3個Cl、1個N、3個H，生成物中含1個Ga、1個N，故生成物中含應含3個H、3個Cl，故X的化學式為：HCl；

（3）甲醇燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體的制取，請你分析并填空。

（1）實驗室制取并收集二氧化碳，應選用的裝置為___(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳氣體，F中應加入的試劑是____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是（ ）

A.表示同一溫度下向飽和NaCl溶液中加入固體NaCl，溶液中溶質的質量變化

B.分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸

C.表示水電解實驗中生成氫氣與氧氣質量比

D.向一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和 他們一起完成以下實驗探究。

（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應的化學方程式 是______。

（查閱資料）CaC12 滾液顯中性

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分 是什么？

（猜想與假設）針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想 I：只有 CaC12 猜想 II：有______

猜想 III：有 CaC12 和 Ca（OH）2 猜想 IV：有 CaCl2、HCl 和 Ca（OH）2 乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想 IV 不合理，其理由是______。

（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_______

_________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想 III 是正確的。

（評價反思）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有 Ca（OH）2，請你幫助他們說明原因______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是一種常見的袋裝食品保鮮劑，它可以吸收氧氣、水等物質，化學興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。

（提出問題）久置“雙吸劑”固體的成分是什么？“雙吸劑”失效了嗎？

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

（實驗探究）下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取固體藥品，觀察顏色

（1）_____________

固體中一定有Fe2O3

取少量固體藥品，用磁鐵吸引

部分固體被吸引

固體中一定有Fe

取少量固體藥品，加入足量蒸餾水，攪拌

固體部分溶解，放出熱量

（2）固體中一定有__________

過濾，取濾液滴加無色酚酞溶液

溶液變紅

固體中一定含有Ca(OH)2

（3）取濾渣，加足量_________

固體逐漸消失，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

固體中一定含有CaCO3

（實驗反思）小組同學通過討論認為上述實驗結論有缺陷，應該是不一定有_____存在。

（拓展應用）取少量固體藥品，加入足量蒸餾水，攪拌。發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

（實驗結論）“雙吸劑”____________（填“失效”或“未失效”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語不正確的是（　�。�

A.2個氮原子:2NB.鐵離子:Fe3+

C.S2-的結構示意圖: D.氧化鋁:Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是___（填"m”或“n”）。

（2）由表中數(shù)據(jù)和如圖分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度s，則s的最小取值范圍是_____。

（3）某KNO3晶體中有少量KCl、Ca（OH）2雜質，要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解，然后_______，過濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體。

（4）某同學取KNO3、KCl中的一種物質，按如圖所示進行實驗。

該同學所取的固體物質為________，W的值為________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②______________。

（2）實驗室制取和收集CO2時應選用______________兩種裝置相連接，反應的化學方程式為______________，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是______________。用石灰水檢驗CO2的化學方程式是_________________________。

（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是______________，同時用E裝置收集O2，實驗停止時如何操作?________________________。

（4）若用裝置C收集某氣體，該氣體應具備的性質是_____________________。

（5）實驗室配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液的步驟是：計算、稱量和______________，需要用到的儀器是：托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、__________和膠頭滴管。

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