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【題目】維生素C的化學式為C6H8O6,關于“C6H8O6”表示的意義,四位同學表達了如圖所示的四種說法,其中錯誤的是( )

A.

表示維生素C這種物質

B.

表示維生素C由碳、氫、氧三種原子構成

C.

表示一個維生素分子

D.

表示每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成

【答案】B

【解析】

試題分析:根據化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成;進行分析判斷.

解:A、C6H8O6可表示維生素C這種物質,故選項說法正確.

B、維生素C是由維生素C分子構成的,維生素C分子是由碳、氫、氧三種原子構成的,故選項說法錯誤.

C、C6H8O6可表示一個維生素分子,故選項說法正確.

D、C6H8O6可表示每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成,故選項說法正確.

故選:B.

練習冊系列答案
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【題目】在一定溫度下,往一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,并充分攪拌,下圖表示溶液中各量的關系正確的是(

A. B.

C. D.

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(1)其中屬于混合物的是 (填序號,下同),(2)屬于化合物的是 ,

(3)屬于氧化物的是 ,(4)屬于單質的是 。

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總結一:硫酸的化學性質

①寫出氧化鐵與硫酸的化學方程式

②補充一個實驗,完善硫酸的化學性質,X可以是 (用化學式表示).

③能發(fā)生中和反應的化學方程式

④為測定某硫酸中溶質的質量分數,甲同學取該硫酸樣品50g,向其中加入過量鋅粒,充分反應后收集到0.2克氫氣,請完成下列計算與分析:

Ⅰ.收集到的氫氣是: mol

Ⅱ.計算:該硫酸中溶質的質量分數. (根據化學方程式計算于上方空白處)

總結二:氫氧化鈣的化學性質

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3+2NaCl)

⑤乙同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈

(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

⑥丙同學將過量的稀鹽酸加入到乙同學所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質有 (酸堿指示劑除外).請設計實驗證明鹽酸過量: ,

⑦丁同學將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中,充分反應后,觀察到的

現象: ; 反應后溶液中的溶質有

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【題目】如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:

,②

,④ ,

,⑥ ;

(1)吸取和滴加少量的液體需要用 ;(填標號,下同)

(2)少量溶液相互反應時,需要用 ;

(3)量取8毫升的水,需要用 ;

(4)把糖溶解到一定量的水中時,需要用

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【題目】用相應的數字和化學符號填空.

(1)兩個鋁離子 ;

(2)氬氣 ;

(3)三個硫酸根離子

(4)5個水分子

(5)氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價

(6)四個磷原子

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【題目】如圖是A、B兩物質的溶解度曲線圖,下列說法正確的是( )

A.A物質的溶解度隨溫度升高而增大

B.將t1℃時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t2℃,仍然都是飽和溶液

C.將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t3℃,仍然都是飽和溶液

D.t1℃時,A、B兩物質的飽和溶液溶質的質量分數都是a%

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【題目】某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的雜質氯化鈣,設計實驗方案流程如圖:

(1)步驟①加水的目的是

(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為

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