2．物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途密切相關(guān)，請用下列物質(zhì)的標號填空：
A．氧氣   B．干冰  C．甲烷 D．鈦合金  E．硝酸鉀
（1）天然氣的主要成分是C；
（2）能供給呼吸的是A；
（3）可用作復(fù)合肥的是E；
（4）可用于制造人造骨的是D；
（5）可用于人工降雨的是B．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．

解答 解：（1）天然氣的主要成分是甲烷；
（2）能供給呼吸的是氧氣；
（3）可用作復(fù)合肥的是硝酸鉀；
（4）可用于制造人造骨的是鈦合金；
（5）可用于人工降雨的是干冰，
故答案為：C；A；E；D；B

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如圖．

（1）操作a的名稱是過濾，該操作中用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還要用到漏斗．
（2）加入KOH溶液后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl；X溶液中的溶質(zhì)是碳酸鉀．
（3）本實驗中蒸發(fā)是為了除去溶液中的H2O、HCl（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，既可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應(yīng)：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．
（1）漂白粉是一種混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）HClO在常溫下分解，反應(yīng)方程式為2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH減小　（填“增大”或“減小”或“不變”）．
（3）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO．
（4）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗探究．
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
【猜想】
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．
【實驗探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中．		有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁．猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．品紅溶液褪色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．人類生活生產(chǎn)離不開金屬，請回答下列問題：
（1）下列現(xiàn)象和事實，不可以用金屬活動性做合理解釋的是②（填序號）．
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器
④金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在
（2）某小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究，四分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度．

（3）實驗室常用10%的稀鹽酸除鐵銹，再用濃鹽酸配置10%稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的儀器是玻璃棒．
（4）請你設(shè)計實驗驗證銅和銀的金屬活動性順序，用化學(xué)方程式表示為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（　�。�
A．
取用藥品		B．
稱量藥品		C．
讀取體積		D．
溶解固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為實驗室制取氣體的常見裝置：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）以A為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（3）以B為發(fā)生裝置制取二氧化碳，加入藥品之前要先檢查裝置的氣密性，收集二氧化碳通常選用C（填標號）；
（4）溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應(yīng)速率．為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行如表四組實驗：
甲乙丙丁
mg大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
mg驗算（過量）稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②實驗甲與丙對照（填編號），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響；
③上述實驗中，另一個影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
C．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑D．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對物質(zhì)進行分類研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．單質(zhì)：金剛石、水銀、鋼B．堿：燒堿、純堿、熟石灰
C．氧化物：水、干冰、過氧化鈉D．酸：硫酸、硝酸、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是FeS2）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，其反應(yīng)方程如下：
①FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2      ②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3                     ④SO3+H2O=H2SO4
元素的化合價發(fā)生變化的是（　�。�
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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