【題目】下列有關(guān)規(guī)范實驗操作的敘述不正確是

A嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試

B若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

C不得用手接觸藥品,更不得品嘗任何藥品的味道,

D實驗用剩余的藥品要放回原瓶

【答案】D

【解析】

試題分析:A、嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試劑,以免造成藥品交叉污染,正確,B、若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的,正確,C、有的藥品具有腐蝕性,故不得用手接觸藥品,有的藥品有毒,故更不得品嘗任何藥品的味道,正確,D、實驗用剩余的藥品不能放回原瓶,以免污染原瓶中的藥品造成更大浪費,錯誤,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 天然氣用作燃料 B. 干冰用作人工降雨劑 C. 活性炭除去冰箱中的異味 D. 金剛石切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 點燃一氧化碳,發(fā)出藍(lán)色火焰 B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射 D. 水電解時,產(chǎn)生了氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖實驗裝置探究分子的性質(zhì)實驗

I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ,此實驗說明分子 .但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖,并進(jìn)行如下操作:

a.向BC、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.

【分析討論】

1E試管放有酚酞溶液的目的是

2)改進(jìn)后觀察到的實驗現(xiàn)象 ;

3)由此又可以得到的實驗結(jié)論是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列所給情景回答有關(guān)問題:

1某地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,常用于人工降雨的物質(zhì)是 。

2經(jīng)檢測洗衣服用的井水是硬水,在沒有其他水質(zhì)可選的前提下,相對而言最好選用 填“肥皂水”或“洗衣粉”來洗滌,否則會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

3凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如下圖所示:

步驟①對應(yīng)的作用是______________,②中超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,步驟③對應(yīng)的作用是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四種植物花汁在不同溶液這呈現(xiàn)的顏色如下表。若要檢測某溶液的酸堿性,最好選用

pH

7

7

7

玫瑰花汁

粉紅

粉紅

萬壽菊花汁

大紅花汁

粉紅

萬年青花汁

橙黃

淺綠

淺綠

A. 玫瑰花汁 B. 萬壽菊花汁 C. 大紅花汁 D. 萬年青花汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。

按示例填空:1A部分:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:CO2+H2O→H2CO3

C部分: ,例: ;寫符號表達(dá)式

2請用化學(xué)符號表達(dá)式表示下列反應(yīng):

①加熱高錳酸鉀制氧氣 ,

②氫氣爆炸_________ ______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是( )

A. 地球上水儲量很大,所以淡水資源不會匱乏

B. 將石油加熱煉制,可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品

C. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D. 更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬。

(1)A、B、C、D的元素名稱分別是

A: B:

C: D.

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:

①B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒:

②D單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒:

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