【題目】金屬是一種重要的資源,人類的生產(chǎn)、生活與金屬密切相關(guān)。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、__等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)常溫下大多數(shù)金屬都可以鍛壓成薄片或拉伸成細絲,這說明大多數(shù)金屬具有__性。
(3)鐵和氧氣在不同的條件下能發(fā)生不同的反應(yīng)。如灼熱的鐵絲在氧氣中發(fā)生燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
(4)常溫儲氫材料用于吸收和釋放氫氣。某鎂鋁儲氫合金材料的化學(xué)組成為Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(5)第四套人民幣硬幣鑄造使用了Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬。已知Ni能夠在溶液中發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4 ═ NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2。上述兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__;Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬的活動性由強到弱的順序為__。
【答案】水 延展性 3Fe+2O2 Fe3O4 Mg17All2+17H2=17MgH2+12Al 置換反應(yīng) Al、Fe、Ni、Cu
【解析】
金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的過程,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,鎂鋁儲氫合金材料的化學(xué)組成為Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al。
(1)金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的過程,故鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)常溫下大多數(shù)金屬都可以鍛壓成薄片或拉伸成細絲,這說明大多數(shù)金屬具有延展性。
(3)灼熱的鐵絲在氧氣中發(fā)生燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2Fe3O4。
(4)鎂鋁儲氫合金材料的化學(xué)組成為Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg17All2+17H2=17MgH2+12Al。
(5)兩個反應(yīng)均符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);Ni能夠在溶液中發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4 ═ NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2,Ni能與稀硫酸反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,Ni位于氫之前,鐵能將Ni從其化合物溶液里置換出來,說明在金屬活動性順序里,Ni位于鐵之后,故Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬的活動性由強到弱的順序為Al、Fe、Ni、Cu。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識填空。
(1)空氣中O2所占的體積分數(shù)約為____。
(2)硬水是指含有較多可溶性___化合物的水。
(3)如圖所示為電解水的實驗,該實驗證明水是由__組成的,若試管b中產(chǎn)生氣體體積為6 mL,則試管a中產(chǎn)生氣體體積為___mL,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。分解高氯酸鉀(KClO4)也可制得氧氣,高氯酸鉀中氯元素的化合價是___。
(4)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),這是利用了活性炭的____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題
(1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________。
(2)裝置B、C都可以用來制取二氧化碳,C的優(yōu)點是_______________。在收集氧氣和二氧化碳時都可以選擇的收集裝置是__________(填序號),原因是______________。在收集氧氣時還可以選擇__________來收集,出現(xiàn)____________的現(xiàn)象,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(3)如圖G所示的實驗,該實驗觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________。
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【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______
A 碳元素屬于非金屬元素
B 碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C 碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D 碳的相對原子質(zhì)量為12.01
(2)煤、______和天然氣常稱為化石燃料。汽車使用天然氣做燃料,排放污染物較少,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______。
(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少____(填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是______。
①提倡發(fā)送電子賀卡;②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源;④提倡使用一次性木筷;⑤增強室內(nèi)自然采光
(4)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下及應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標注內(nèi)容如右圖所示,請回答:
(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。
(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為 。
(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____。
(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為 g。
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【題目】下列說法正確的是
A.混合物中一定含有多種元素
B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
C.KMnO4、K2MnO4中的錳元素的化合價不相同
D.表示的粒子都是陰離子
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【題目】將10g氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋇的固體混合物放入燒杯中,加入100g水充分溶解,此時燒杯中未溶解的固體質(zhì)量為2g,再向其中加入96.66g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾后得到固體質(zhì)量為6.66g。計算:
(1)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量。
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實驗中經(jīng)常遇到的問題。
實驗一:為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳,小明設(shè)計了三種方案。
實驗方案 | |
方案 A | |
方案 B | |
方案 C |
上述方案中有兩個方案是合理的,他們是___________寫出合理方案中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。
實驗二:由于粗鹽中含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖:
(1)加入稍過量的 Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的 CaCl2外,它還有一個作用是 _____________(用化學(xué)方程式表示)
(2)實驗操作Ⅲ是_____________,要用到的實驗玻璃儀器是玻璃棒、漏斗和 ________________。
(3)如果稍過量的試劑加入的順序依次為:Na2CO3、 NaOH、 BaCl2和鹽酸,則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)________________。
(4)操作Ⅳ的方法可以是:先在濾液中滴入酚酞溶液,再逐滴滴入鹽酸直到濾液的 pH=7 的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由____________,如果加入的鹽酸有點過量了,對后面 NaCl 溶液的結(jié)晶是否有影響______(是或否)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A的濃溶液具有吸水性、脫水性及強烈的腐蝕性,在實驗室中常用它做干燥劑。請根據(jù)下列圖示中物質(zhì)轉(zhuǎn)化時溶液的顏色變化(反應(yīng)中生成的其它物質(zhì)均已略去),回答下列問題:
(1)若G為酸堿指示劑,則G為_________;
(2)符合題意的H可能有多種,請任選一種,寫出其化學(xué)式_________;
(3)寫出D轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式:__________;
(4)若J為單質(zhì),已知B與J在溶液中能發(fā)生化合反應(yīng)生成E,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
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