【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器,同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳:
(1)組裝完整的裝置,需要選用如圖中的A、C、D、H、I、J、O和________。
(2)上述裝置中,儀器D的作用是________。
(3)小明將濃鹽酸當成了稀鹽酸進行了上述實驗,其后果是______。
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【題目】目前,石油資源的匱乏使人們不斷研究開發(fā)和利用新能源。世界上首座熊貓外形的光伏電站已在我國山西大同正式并網(wǎng)發(fā)電,電站由單晶硅太陽能電池和薄膜太陽能電池組成。請回答下列問題:
(1)三大化石燃料包括________、石油和天然氣。航空煤油是直升飛機的燃料,它是_______煉制的產(chǎn)品。
(2)單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能。為硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_______;硅的最高正價氧化物的化學(xué)式為_______。
(3)化石燃料的燃燒容易造成空氣污染,為了減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常戴口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】污水(未經(jīng)處理過的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HCIO)來殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某自來水的凈化步驟如下:
(1)原水中加入明礬的目的是________________________________; 可以除去不溶性固體雜質(zhì)的步驟為________________________________。(填編號,下同)
(2)能消毒殺菌的步驟為________________________________。
(3)二氧化氯(ClO2) 是一種高效的消毒劑,其中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為________________________________。(保留1位小數(shù));用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2) 反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式是________________________________。
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【題目】A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),這五種物質(zhì)分別由:H、O、N、Ag、Cl、Na六種元素中的1-3種元素組成。請回答下列問題。
(1)A物質(zhì)中兩種元素的原子個數(shù)比為1:1,兩種元素的質(zhì)量比為1:16,在催化劑的作用下,可以生成助燃性氣體B,寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式____。
(2)打開盛放C物質(zhì)的瓶蓋,聞到有刺激性氣味,該溶液的pH為2,C與D的溶液反應(yīng),生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)E物質(zhì)容易吸收空氣中的水分,而被潮解,同時還與空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以必須密封保存。E的俗名為________(寫一種即可)。
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),身邊處處有化學(xué)。
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,主要補充人體所需營養(yǎng)素中的________。
(2)打開碳酸飲料的瓶蓋,會有_______氣體放出。
(3)生石灰常用作食品干燥劑,原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多病癥的一種藥劑,在生活中是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的物質(zhì)的化學(xué)式是______。
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【題目】某白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀中的一種或幾種。為了探究其成分,按照如圖所示流程進行了實驗:
關(guān)于該實驗有以下說法:
①若步驟Ⅱ中沉淀不溶解,則原白色粉末中只含有兩種物質(zhì)
②若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且無氣泡產(chǎn)生,則原白色粉末的組成有3種情況
③若步驟Ⅱ中沉淀全部溶解且有氣泡產(chǎn)生,則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂
④若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生,則原白色粉末中最多含有4種金屬元素以上說法中正確的個數(shù)是
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)將銅絲繞成螺旋狀后,在酒精燈火焰上加熱,銅絲變黑后,趁熱插入疏松的氯化銨(NH4Cl)固體里,變黑的銅絲又變回紫紅色。他們對此產(chǎn)生了興趣,于是在老師的指導(dǎo)下進行如下探究:
(查閱資料)(1)氯化銨受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2);
(3)無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色。
(提出問題)使氧化銅還原為銅的是什么物質(zhì)?
(作出猜想)猜想一:CO 猜想二:HCl 猜想三:NH3
小晶認為猜想一不合理,理由是_______。
(實驗探究)興趣小組同學(xué)按如下裝置進行實驗(夾持裝置已省略):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將氯化氫氣體和氮氣分別通入裝置,點燃酒精燈加熱 | 通入氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管中無明顯變化,通入氨氣硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________ | 猜想三成立 |
(反思與評價)
(1)通入氨氣,觀察到乙中固體變藍,同時生成一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體。則氨氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為________。氨氣有強烈的刺激性氣味,對人體有害,則該裝置存在的不足之處是_________。
(2)小明認為實驗室可用加熱氯化銨的方法制取氨氣,你認為該方法是否合理________(填“合理”或“不合理”)。
(拓展延伸)“焊藥”中含有氯化銨(NH4Cl),“焊藥”的主要作用是清除焊接處金屬表面生成的金屬氧化物,確保焊接牢固。
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【題目】如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1
C.該反應(yīng)的生成物均為化合物
D.該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變
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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量
B. 一氧化碳還原氧化鐵
C. 質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)
D. 向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉
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