【題目】結(jié)合圖1化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
I某化學(xué)興趣小組進行如下系列實驗。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標有宇母的儀器的名稱: b__________
(2)寫出實驗室用A裝置取氧氣的化學(xué)方程式 ______ ,制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_________。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_____,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____ 填 “①”或“②“)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放___________(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是__________
II某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。
(提出問題)①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(查閱資料)
(1)Na2SO3有較強還原性,在空氣中易被氧氣氧化:2 Na2SO3+O2==2Na2SO4;
(2)Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;
(3)SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸。
(作出猜想)
猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;猜想2完全變質(zhì),成分是Na2SO4;
你認為還可能有的猜想3:_____________________。
(實驗探究I)甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì):
小組 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲組 | 取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 沒有變質(zhì),還是Na2SO3 |
乙組 | 取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸 | _____ | 已部分變質(zhì) |
(評價)有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是___________。
(實驗探究II)
甲組設(shè)計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計)
(1)連好裝置并檢查裝置氣密性,在錐形瓶中放入126g該樣品
(2)實驗前稱量C裝置的質(zhì)量;
(3)關(guān)閉活塞K,用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
(4)打開活塞K,緩緩鼓入一定量的氮氣,關(guān)閉活塞K;
(5)再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g。
D裝置的作用為_____________ , 計算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為______;
(解釋)若沒有進行第4步操作,則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實際的____(填”偏小”或”偏大”)。(反思)由此可得出,保存亞硫酸鈉時應(yīng)__________。
【答案】錐形瓶 2KC1O32KC1+3O2↑ 溫度沒有達到著火點 石灰石和稀鹽酸 ① 濃硫酸 控制反應(yīng)進行 部分變質(zhì)成分是Na2SO3和 Na2SO4的混合物 產(chǎn)生白色沉淀,加入稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分消失 部分變質(zhì)也有氣泡產(chǎn)生 防止空氣中的水和二氧化碳進入C裝置 10% 偏小 密封保存,防止氧化
【解析】
I、(1)據(jù)圖可知儀器b是錐形瓶;
(2)裝置A適用于固體加熱制取氣體,因為試管口沒有棉花團,所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀,化學(xué)方程式:2KC1O32KC1+3O2↑;制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是溫度沒有達到鐵絲的著火點或氧氣不純;
(3)在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從①端進入;濃硫酸具有吸水性,若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放濃硫酸;
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)進行與停止;
II、[作出猜想]猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;猜想2:完全變質(zhì),成分是Na2SO4;猜想3:部分變質(zhì),成分是Na2SO3、Na2SO4;
[實驗探究Ⅰ]取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有亞硫酸鈉;取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有硫酸鈉和亞硫酸鈉;
[評價]有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是含有硫酸鈉和亞硫酸鈉的溶液也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體;
[實驗探究Ⅱ] D裝置的作用為: 防止空氣中的水和二氧化碳進入C裝置;
再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g,說明反應(yīng)生成了6.4g二氧化硫,設(shè)亞硫酸鈉質(zhì)量為x,
x=12.6g,
該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=10%;
[解釋]若沒有進行第4步操作,會導(dǎo)致二氧化硫不能被氫氧化鈉溶液完全吸收,則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實際的偏小;
[反思]亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化,因此應(yīng)該密封保存亞硫酸鈉。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是
A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g
B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)
C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
B. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在20℃時,某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )
下列說法你認為正確的( )
A. 溶液甲是飽和溶液
B. 20℃時,該固體物質(zhì)的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g
D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式______,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為______。
(2)純堿的化學(xué)式為______,所屬物質(zhì)的類別是____。純堿溶液能使酚酞顯__色
(3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于___變化(填“物理”或“化學(xué)”)。寫出合成氨氣的化學(xué)方程式_____________。
(4)操作a的名稱是____,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____。
(5) NH4Cl溶液中會電離出自由移動的__和__(填離子符號),寫出NH4Cl的一種用途____。
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【題目】為了探究實驗室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況,同學(xué)們進行如下圖所示的實驗。下列分析和結(jié)論不正確的是
A.該樣品已完全變質(zhì)
B.液體丙呈紅色或無色
C.該樣品中一定含有碳酸鈣
D.白色固體甲可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物
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【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )
A.t2℃時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液
C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是: b > a = c
D.將t2℃時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量: a > b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣作為燃料已進入千家萬戶,天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______.如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式),可能有CO2和CO.
【實驗探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗證猜想.
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A中__________,證明混合氣體中有CO2.
(2)C中濃硫酸的作用是________.
(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色,證明混合氣體中有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
【交流與討論】(4)小武認為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________.為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置,則該裝置的作用是________.
(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個不足之處,你認為是_______.
【解釋與應(yīng)用】(6)日常生活中廚房里的燃氣不完全燃燒也會產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣,防止發(fā)生中毒事故.
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