【題目】取用大顆粒固體藥品一般用

A．手拿 B．藥匙 C．鑷子 D．紙槽

【答案】C

【解析】

試題分析：取用大顆粒固體藥品一般用鑷子。藥匙用于取用粉末狀的藥品。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題，下列說(shuō)法不正確的是

A．對(duì)燃煤預(yù)先采取脫硫措施，可以減少酸雨

B．逐步使用核能、風(fēng)能、氫能，可以減少溫室效應(yīng)

C．使用無(wú)氟冰箱等，可以減少臭氧層空洞

D．使用乙醇代替汽油作燃料，可以減少溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于切割金屬 D. 氫氣用于填充氫氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三明市民新水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150 g

12 g

157.6 g

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。（2分）

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下

B．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅

C．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性

D．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．活性炭用于除去冰箱中的異味 B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

C．氫氣用作燃料 D．氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為

A．14∶11 B．11∶14 C．7∶11 D．11∶7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用�，F(xiàn)有下列儀器A．試管B鑷子C．蒸發(fā)皿D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒H．藥匙I．燃燒匙J．試管夾，選取相應(yīng)的序號(hào)填空。

①取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用 ；

②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

③貯存固體藥品的儀器是 ；

④用來(lái)夾持試管的工具 ；

⑤量取10ml的液體藥品應(yīng)使用 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上煅燒石灰石反應(yīng)一段時(shí)間后，取32g反應(yīng)后的剩余物，加入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后液體的質(zhì)量為222.4g，得濾渣5.2g,則原32g反應(yīng)后的剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.50% B.80% C.12.5% D.20%

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