有三種白色固體,分別是CaCO3、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、CaO、NaCl中的一種,為確定它們的成分,三位同學(xué)分別做了以下實驗。
(資料:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl)
甲同學(xué):取三種白色固體各少量于試管中,分別加入一定量水,觀察到一只試管溫度明顯升高
乙同學(xué):取甲所得上層清液各少量,分別通入二氧化碳, 觀察到一只試管有白色沉淀產(chǎn)生
丙同學(xué):取三種白色固體各少量于試管中,分別滴加稀鹽酸,觀察到一只試管有氣泡冒出,向反應(yīng)后的溶液中滴加碳酸鈉溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生
回答下列問題:
(1)上述物質(zhì)放入水中,有明顯放熱現(xiàn)象的是         。
(2)乙同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(3)為進(jìn)一步確定物質(zhì)的成分,需要補(bǔ)充實驗,你選擇的研究對象是         ,所加試劑是         ,
預(yù)期現(xiàn)象
對應(yīng)結(jié)論(三種固體的成分,用化學(xué)式表示)
                     。
                                           。
沒有                   
                                            。
(1)CaO、NaOH    (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)甲同學(xué)實驗中溫度明顯升高的上層清液; 通入CO2(或滴加Na2CO3溶液)
預(yù)期現(xiàn)象
對應(yīng)結(jié)論(三種固體的成分,用化學(xué)式表示)
有白色沉淀產(chǎn)生。
CaO、CaCO3、NaCl
沒有白色沉淀產(chǎn)生。
NaOH、CaCO3、Ca(OH)2

試題分析:(1)氫氧化鈉和氧化鈣溶于水溫度明顯升高;(2)乙同學(xué)做的實驗中發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)為進(jìn)一步確定物質(zhì)的成分,還需要研究甲同學(xué)實驗中溫度明顯升高的上層清液,加入二氧化碳或者滴加Na2CO3溶液,觀察現(xiàn)象。
預(yù)期現(xiàn)象
對應(yīng)結(jié)論(三種固體的成分,用化學(xué)式表示)
有白色沉淀產(chǎn)生。
CaO、CaCO3、NaCl
沒有白色沉淀產(chǎn)生。
NaOH、CaCO3、Ca(OH)2
考點:
點評:利用化學(xué)反應(yīng)判斷物質(zhì)組成的題目屬于中考?嫉闹R點,通常在探究題中出現(xiàn),考察基礎(chǔ)知識和化學(xué)實驗思想,注意仔細(xì)審題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E分別代表一種物質(zhì),其中A是氯化鋇.它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D為       ,E為       
(2)A與B反應(yīng)的方程式為                
(3)濾液III中存在的陰離子是                  (用離子符號表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室需要 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液,配制過程中相關(guān)描述正確的是 (  )
A.用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到
B.直接用手抓取氯化鈉
C.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
D.用50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g 水配制得到

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是
序號
待鑒別的物質(zhì)
鑒 別 方 法
A
CO2與O2
燃著的木條,觀察燃燒情況
B
酒精與白醋
聞氣味
C
BaCO3與NaCl
加水,觀察是否溶解
D
NaOH與Na2CO3
滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A~I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液,甲為鋅粉和鐵粉的混合物!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出),它們之間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是            。
(2)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                         。
(3)將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣E和濾液F,向濾渣E中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液F中一定含有的陽離子是              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是( )
選項
物 質(zhì)
加入的試劑和操作
基本反應(yīng)類型
A
CuO  ( Cu )
足量稀鹽酸,過濾
分解反應(yīng)
B
CaO ( CaCO3
高溫煅燒
復(fù)分解反應(yīng)
C
Cu(NO3)2溶液( AgNO3
足量銅粉,過濾
置換反應(yīng)
D
CO2 ( CO )
將氣體通入到灼熱的氧化銅
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

下圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I 的溶液呈淺綠色。

根據(jù)關(guān)系圖回答:
(1)若F是由Na+和Cl組成的溶液,則:①甲是               
②B+丙→F+G:                           。
(2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是              ;
②I是      溶液。
(3)若乙是具有還原性的氣體單質(zhì),寫出A與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖示四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
甲_____________________________;
丙_____________________________。

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。
在“氧氣的實驗室制取”實驗活動中,小明欲用右圖裝置收集干燥的O2,A瓶中濃硫酸體現(xiàn)的性質(zhì)是__________,請將B瓶中的導(dǎo)管在圖中補(bǔ)充完整。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),完全正確的是
 
物質(zhì)
選用試劑
操作方法
A
Cu(CuO)
O2
通入氧氣并加熱
B
CaO(CaCO3
——
高溫煅燒
C
H2(H2O)
稀硫酸
洗氣
D
KCl(K2CO3
鹽酸
加入足量鹽酸充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶

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