【題目】下述描述生活中物質(zhì)物理性質(zhì)的是 （ ）

A．酒精能燒 B．輪胎能炸 C．飯菜會(huì)餿 D．瓷碗易碎

【答案】BD

【解析】

試題分析：必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。輪胎炸裂和瓷碗粉粹都是物理變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．X物質(zhì)為尿素

B．Y物質(zhì)為碳酸氫銨

C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法

D．如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒(méi)有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃的火柴棍燃燒端朝上時(shí)，其未燃盡便熄滅的主要原因是（ ）

A．缺乏氧氣

B．火柴棍的著火點(diǎn)升高了

C．缺乏可燃物

D．燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生命、健康有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

B．公共場(chǎng)合應(yīng)全面禁止吸煙

C．油脂會(huì)使人發(fā)胖，應(yīng)避免食用

D．高樓著火，應(yīng)迅速乘電梯下樓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填字母）。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若配制5%的過(guò)氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液 克，該配制過(guò)程的主要步驟有：計(jì)算、量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻至室溫，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是（ ）

A．蠟燭 B．碳 C．紅磷 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用敘述不正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑

B．氫氧化鈉固體能吸水，可用來(lái)干燥SO2氣體

C．葡萄糖氧化時(shí)放出能量，可用來(lái)為人體供能

D．碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，可用來(lái)治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在蠟燭熔化、燃燒過(guò)程中，只發(fā)生化學(xué)變化

B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液

C. 人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病

D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低

B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

C．鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案