【題目】(12分) 結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為:____________,收集裝置應(yīng)選________(填編號(hào));

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為:_________________________________。

2若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________________________(寫一點(diǎn))。

3用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加_________________(填儀器名稱),并把A作如下改動(dòng):____________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ___________________。

【答案】(1) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O(2分) C(1分)

2H2O22H2O + O2↑(2分)

(2) 方便加液體(或可控制液體滴加速度,控制化學(xué)反應(yīng)速率)(2分)

(3) 酒精燈(1分) 將試管口略向下傾斜(2分)

2KClO32KCl + 3O2↑(

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的同時(shí)還生成了氯化鈣和水:

CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O;二氧化碳的密度比空氣大易溶于水,故只能用向上排空氣法收集,C裝置;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣:2H2O22H2O + O2↑;

(2)根據(jù)題意,固體和液體接觸后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,不能人為控制其速率和生成的氣體的量,故要控制其反應(yīng)速率,可通過(guò)控制液體藥品的加入量來(lái)實(shí)現(xiàn);注射器就可以控制加入液體藥品的量和速率;

(3)用KClO3和MnO2制O2,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,應(yīng)選固固加熱型,故還需要酒精燈;氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣:2KClO32KCl + 3O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的?/span>

A.黃酒 B.橄欖油 C.白糖 D.食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是(

A.光合作用 B煤氣中毒 C冰山融化 D酸雨侵蝕

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a ,b ;該裝置中小試管的作用是 。

(2)若用該裝置制取氧氣,錐形瓶底部應(yīng)放入少量 ,往a中加入 溶液。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

(3)若用該裝置制取CO2氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

檢驗(yàn)該氣體是否收集滿方法是

(4)若用該裝置制取H2,則收集裝置需要作如何改動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是

【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿(化學(xué)式為KOH),該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:

一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是

A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3

B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g

C.物質(zhì)X中含兩種元素

D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

16

12

8

請(qǐng)計(jì)算:

(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g。

(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào):2H、H2 、H2O 、2H2O2、2H+ 中,數(shù)字“2”的意義用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有

A.1個(gè) B.2個(gè) C. 4個(gè) D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)說(shuō)法正確的是

A.(NH42S表示硫酸銨

B.H2表示兩個(gè)氫原子

C.2Fe2+表示兩個(gè)鐵離子

D.在SO2、S、H2S中,硫元素的化合價(jià)依次降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案