A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 稀有氣體 | D. | 二氧化碳 |
分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
解答 解:A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,不能充入霓虹燈,故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作保護(hù)氣,但通電不能發(fā)出五顏六色的光,故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體可充入霓虹燈,故本選項(xiàng)說法正確;
D、二氧化碳通電不能發(fā)出五顏六色的光,不能充入霓虹燈,故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸瓶蓋,可觀察到瓶口有白色煙霧 | |
B. | 電解水時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2 | |
C. | MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
D. | 把KMnO4、NaCl、汽油分別放入適量水中,都能形成溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是一種無色無味的氣體 | B. | 氧氣不易溶于水 | ||
C. | 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃 | D. | 氧氣液化可以變?yōu)榈{(lán)色液體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng) | 文字表達(dá)式 | 反應(yīng)物 | 生成物 |
高錳酸鉀制氧氣 | |||
過氧化氫溶液制氧氣 | |||
木炭在氧氣中燃燒 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com