15.現(xiàn)代都市每當(dāng)夜幕降臨,往往燈火通明,彩燈五顏六色,閃閃爍爍.這是由于彩燈中填充了以下幾種氣體中的(  )
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.稀有氣體D.二氧化碳

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

解答 解:A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,不能充入霓虹燈,故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作保護(hù)氣,但通電不能發(fā)出五顏六色的光,故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體可充入霓虹燈,故本選項(xiàng)說法正確;
D、二氧化碳通電不能發(fā)出五顏六色的光,不能充入霓虹燈,故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.打開濃鹽酸瓶蓋,可觀察到瓶口有白色煙霧
B.電解水時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
C.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
D.把KMnO4、NaCl、汽油分別放入適量水中,都能形成溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.學(xué)好化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+;
(2)3個(gè)水分子3H2O;
(3)氦氣He;
(4)硫酸H2SO4;
(5)氫氧化鋁Al(OH)3; 
(6)氯化銅中銅元素化合價(jià)為正2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫的濃度有關(guān);
(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳.
(4)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用B,收集裝置可選用E(或F);其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)檢驗(yàn)O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.填空:
(1)用化學(xué)用語填空
①2個(gè)銀原子:2Ag;         
②2個(gè)硝酸根離子:2NO3-;
③+2價(jià)的鎂元素:$\stackrel{+2}{Mg}$;         
④1個(gè)氮分子:N2
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
鐵絲燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵、
紅磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列氧氣性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氧氣是一種無色無味的氣體B.氧氣不易溶于水
C.氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃D.氧氣液化可以變?yōu)榈{(lán)色液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,如圖是實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的有關(guān)氧氣的三個(gè)實(shí)驗(yàn),試回答:

(1)寫出這三個(gè)反應(yīng)的文字表示式:
甲:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
乙:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
丙:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(2)認(rèn)真歸納總結(jié),這三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)有:
①都發(fā)光放熱
②都與氧氣反應(yīng)
(3)這三個(gè)反應(yīng)也不同點(diǎn),試指出一個(gè):生成物四氧化三鐵和五氧化二磷都是固體,二氧化硫是氣體
(4)某同學(xué)在做丙實(shí)驗(yàn)時(shí),若集氣瓶底被炸裂了的原因是防止熔化物濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.填寫表,比較三個(gè)反應(yīng)的異同.
反應(yīng)文字表達(dá)式反應(yīng)物生成物
高錳酸鉀制氧氣   
過氧化氫溶液制氧氣   
木炭在氧氣中燃燒   

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