【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A． a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種

B． c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2

C． 若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D． 取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知A選項(xiàng)a 點(diǎn)為金屬鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)的過(guò)程，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該為三種分別是硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅；B選項(xiàng)c點(diǎn)是溶液的質(zhì)量不變的轉(zhuǎn)則點(diǎn)，為金屬鋅與硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng)得點(diǎn)，故c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2；C選項(xiàng)若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)樵摱稳芤褐袥](méi)有銀離子；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述 d點(diǎn)處金屬鋅有剩余，加入鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生，故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來(lái)，再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)�！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：

資料：① 吸收池反應(yīng)為：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。②2KHCO3 K2CO3＋H2O＋CO2↑

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2

B．可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3

C．通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時(shí)為合成塔提供CO2

D．合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2＋2H2一定條件CH3OH＋H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器的名稱(chēng)：① 、② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式

，其中二氧化錳起 作用。

①組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

② 當(dāng)氧氣充滿(mǎn)集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時(shí)毛玻璃片的毛糙面應(yīng) （填“向上”或“向下”）。

（3） 實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置來(lái)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開(kāi)開(kāi)關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生。請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法

，原理 。

（4）若用E裝置收集H2，氣體從 端通入(填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A. 一定是單質(zhì) B. 一定是純凈物

C. 不可能是混合物 D. 不可能是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知FeO,Fe2O3 和Fe3O4組成的混合物中，鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21:8，則混合物中Fe2O3,FeO和Fe3O4 三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是( )

A. 18:20:5 B. 9:20:33 C. 2:3:5 D. 40:18:31

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

（1）A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，如圖1所示。若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素，則A的化學(xué)式為 ，寫(xiě)出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。

（2）小明同學(xué)覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見(jiàn)的溶劑，則寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：

R→E： ，反應(yīng)基本類(lèi)型：復(fù)分解反應(yīng)。

E→G： ，反應(yīng)基本類(lèi)型：分解反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(　　)

A. 紅磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成

C. 酚酞溶液遇氨水變紅 D. 在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（根據(jù)溶液的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）20℃時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個(gè)各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

未溶解固體的質(zhì)量/g

4.2

2

0

9.2

①所得四杯溶液　_________　不一定是飽和溶液（填序號(hào)，下同）

②所得四杯溶液中　_________　的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�

（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

①t3℃時(shí)，將25gC放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>　_________　；

②t3℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，所得A、B、C的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定，下列用途主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 銅作電線 B. 天然氣作燃料 C. 大理石作雕像 D. 鐵制品作炊具

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案