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在下列a、b、c、d四套裝置中，當注入酸起反應后，對氣球的變化情況作出正確分析的是

[　　]

A．氣球①不脹大，②～④都能迅速脹大

B．氣球②不脹大，氣球④迅速脹大

C．氣球②逐漸脹大，氣球③稍加膨脹后停止，氣球④迅速脹大

D．以上都不正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置．

（1）甲同學用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣．寫出該反應的文字表達式（或用符號表達式）
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，二氧化錳起
催化
催化
作用．
（2）乙同學用高錳酸鉀制取氧氣時出現下列現象，請你幫他分析出現下列現象的原因．
①加熱一段時間沒有氣泡，
裝置漏氣
裝置漏氣
．②試管破裂
加熱前沒有給試管預熱等
加熱前沒有給試管預熱等
．
（3）氨氣是一種極易溶于水，且密度比空氣小的氣體，這是氨氣的
物理
物理
（選填“物理”或“化學”）性質，所以收集氨氣最好用
E
E
裝置（所選裝置用序號填空）．丙同學在實驗室用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，所以應用的發(fā)生裝置是
A
A
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據題意：
（1）寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器名稱
試管
試管
、
酒精燈
酒精燈
．
（2）將裝置的序號填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為
A
A
，收集較純凈的氧氣最好用
C
C
裝置．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為
B
B
．
③氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ眉訜峁腆w硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應選用
A
A
作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用
E
E
裝置．
（3）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上； b檢查裝置的氣密性； c 點燃酒精燈給試管加熱； d 用排水法收集氧氣； e 熄滅酒精燈； f 將導氣管從水中取出． 正確的操作順序是
A
A
．
A．bacdfe       B．abcdef       C．bacdef         D．abcdfe
（4）實驗室中可用B裝置制備CO2氣體，該反應的化學方程式是：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：（所選裝置用序號填空）

根據題意，將裝置的序號填入下列空格中．
（1）請與出圖中任意兩種儀器的名稱：
酒精燈
酒精燈
、
試管
試管
．
（2）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：
①用雙氧水與二氧化錳制取氧氣．寫出該反應的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，該反應的屬于
分解
分解
反應（化合或分解）．
②分液漏斗中應放入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，錐形瓶中應放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳
．
③要收集一瓶純凈的氧氣應選擇的裝置
C
C
（填字母）
④某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．
⑤若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是
B
B
（填序號）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
⑥裝置A中反應劇烈，據此提出實驗安全注意事項是
A
A
．
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應物
（3）氨氣是一種極易溶于水，且密度比空氣小的氣體，這是氨氣的
物理
物理
（選填“物理”或“化學”）性質，所以收集氨氣最好用
E
E
裝置．實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，所以應用的發(fā)生裝置是
A
A
．

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科目：初中化學 來源： 題型：013

在下列a、b、c、d四套裝置中，當注入酸起反應后，對氣球的變化情況作出正確分析的是

[　　]

A．氣球①不脹大，②～④都能迅速脹大

B．氣球②不脹大，氣球④迅速脹大

C．氣球②逐漸脹大，氣球③稍加膨脹后停止，氣球④迅速脹大

D．以上都不正確

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