【題目】某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是

A.K+

B.H+

C.NH4-

D.Cu2+

【答案】A

【解析】

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。

A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，選項(xiàng)正確，符合題意；

B、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，H+、兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

C、、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_______________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的原因是_______________。乙實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________；實(shí)驗(yàn)中棉花逐漸變紅色，則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有_______________；相對(duì)于甲實(shí)驗(yàn)來說，乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條)_______________。

(二)將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題:

[查閱資料]K2CO3溶液顯堿性; BaCl2、 KCl溶液顯中性。

[提出猜想]猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl；

猜想2:濾液溶質(zhì)是_______________。

猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 取少量濾液于試管中，滴幾滴無色酚酞試液，振蕩

無明顯現(xiàn)象

①猜想_________不成立

② 另取少量濾液于另一支試管中，滴加K2CO3溶液

______________

②猜想2成立。

寫出相關(guān)的化學(xué)方程式

_____________

[問題討論]小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液，你認(rèn)為小麗同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模愕睦碛墒?/span>_______________。

[反思拓展]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性，這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān)，微粒符號(hào)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：

（1）在抗震救災(zāi)中，國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起_____作用。

（2）生活中常用_____來區(qū)別硬水和軟水。

（3）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，主要步驟有：計(jì)算、稱量、量取、_____。

（4）我國第一艘國產(chǎn)航母下水，該航母采用了大量鋼鐵作為原材料。鋼鐵生銹的條件是鐵與_____（填化學(xué)式）接觸；工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演重要的角色。

（1）我國酒文化源遠(yuǎn)流長。蒸酒時(shí)，去第一鍋 “酒頭”，棄第三鍋“酒尾”，“掐頭去尾取中段”，是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析，能聞到酒的氣味是因?yàn)?/span>_____。

（2）酒精溶液可消毒。如圖為常溫下，某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純的主要操作如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是 _____（填序號(hào)）。

（2）蒸發(fā)過程中有固體析出時(shí)，食鹽水是 _____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）稱量精鹽質(zhì)量時(shí)，將精鹽放在托盤中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是 _____。

（4）下列說法不正確的是 _____。

A 溶解和過濾過程中玻璃棒的作用相同

B 蒸發(fā)過程中待溶液全部蒸干時(shí)停止加熱

C 過濾后得到的濾液為純凈物

（5）舉出生活中利用過濾原理的例子 _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純度的氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為FeO、SiO2）為原料制備Fe2O3的生產(chǎn)流程示意圖。

（已知：1.（NH4）2CO3 溶液呈堿性，40℃以上時(shí)分解。2.（NH4）2CO3溶液和FeSO4 溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。）

（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作I、操作II需到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等 。

（2）根據(jù)題中信息，加入適量氨水的目的是_____。加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是_____。

（3）濾液II經(jīng)處理后可用作肥料，過量施用該肥料會(huì)造成_____。

（4）寫出在空氣中煅燒FeCO3 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】史書中，秦軍戰(zhàn)士被描繪成“左手拎人頭，右手抓俘虜”的善戰(zhàn)形象。秦軍之所以能掃平六國，除了得益于制度和戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，還與精良的武器裝備密不可分。 秦國的武器生產(chǎn)采取責(zé)任制，工匠要把名字刻在武器上 所以產(chǎn)品規(guī)格統(tǒng)一、質(zhì)量過硬。在 上世紀(jì) 70 年代，人們甚至在檢測(cè)兵馬俑武器的化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些武器的表面居然存在“含鉻化合物” ，并推測(cè)秦人可能已經(jīng)學(xué)會(huì)用含鉻氧化層來防止兵器生銹。鉻元素在元素周 期表中的信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.鉻原子中中子數(shù)為 28B.鉻元素屬于金屬元素

C.鉻元素相對(duì)原子質(zhì)量為 52.00 gD.致密的鉻氧化物層能防止兵器銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水的說法，不正確的是（　�。�

A.水分子發(fā)生了改變

B.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)加入少量硫酸的目的是多產(chǎn)生氫氣

C.電極 N 與電源負(fù)極端相連

D.此實(shí)驗(yàn)可用來確定水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置有多種功能，如收集、貯存氣體等，下列說法不正確的是　　

A. 氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體密度比空氣密度小

B. 氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體密度比空氣密度大

C. 將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體密度比空氣密度大

D. 裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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