臨近初中畢業(yè),有四位同學(xué)談了學(xué)習(xí)化學(xué)的感受,你不贊同的是( 。
分析:通過(guò)一年來(lái)的初中化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)人類的重大意義,如為人類研制了新材料,保護(hù)環(huán)境、治理污染等,以后更要努力的學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),為國(guó)家建設(shè)服務(wù),利用與之相關(guān)的知識(shí)解決.
解答:解:A、通過(guò)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的化學(xué)分析可利用化學(xué)知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境,而能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等都是人為造成的.故A錯(cuò)誤;
B、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì),防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū),如地溝油是不法商販人為造成的,故B正確;
C、化學(xué)可以為人類研制新材料,在改善人類環(huán)境中發(fā)揮重要的作用,故C正確;
D、學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是多動(dòng)腦動(dòng)手,并勤于思考,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)對(duì)人類的用途,讓學(xué)生深刻理解了學(xué)習(xí)化學(xué)的意義及方法.
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