【題目】在反應(yīng)2A+5B═2C+4D中,C﹑D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22,若2.6g A與B完全反應(yīng)后,生成8.8g D.則在此反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為
A.4:9 B.8:1 C.10:11 D.31:44
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO33H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸鎂不溶于水。
(1)過碳酸鈉的用途不合理的是 。
A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑
(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中 有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)
(3)利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。
限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgN03溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論 |
步驟:1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過濾。 | |
步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入 ,振蕩后靜置。 | |
步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中, 。 | ,說明樣品中有MgSO4。 ,說明樣品中沒有MgSO4。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見物質(zhì)。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
根據(jù)以上信息,請回答下列問題。
(1)寫出甲的化學(xué)式__________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)反應(yīng)③在一定溫度下進(jìn)行,若乙為Fe2O3,則丙為Fe;若丙為Cu,則乙為_______(填化學(xué)式)。
(5)請完成下列表格,證明Fe的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
將鐵片浸入_______(填化學(xué)式)溶液中 | 鐵片表明析出______固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀現(xiàn)象一微觀結(jié)構(gòu)一符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示5 個(gè)二氧化氮分子_____________。
(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。
(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是
A.硫﹣﹣淡藍(lán)色火焰﹣﹣化合反應(yīng)
B.紅磷﹣﹣大量白霧﹣﹣氧化反應(yīng)
C.蠟燭﹣﹣黃色火焰﹣﹣分解反應(yīng)
D.細(xì)鐵絲﹣﹣火星四射﹣﹣化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題:
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào);
①兩個(gè)氫原子 ;②五個(gè)鐵離子 .
(2)寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ;②可用于除去鐵銹的酸 .
(3)請用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的一根化學(xué)方程式:
①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng) ;
②有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是__________;地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用,可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。
(1)圖中表示單質(zhì)微粒的化學(xué)式___________;
(2)對(duì)此轉(zhuǎn)化過程的認(rèn)識(shí),不正確的是__________;
A.催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件 B.能減少碳元素排放量
C.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量 D.氮元素的化合價(jià)降低
(3)若某車輛汽車經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖I中氣體的質(zhì)量各為12g,實(shí)測相同時(shí)間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖Ⅱ中氣體總質(zhì)量為20.4g。某同學(xué)認(rèn)為污染物沒有完全轉(zhuǎn)化,他的依據(jù)是_____,計(jì)算圖I中某一種氣體實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
B | 二氧化碳 | 氯化氫 | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
C | 硫酸鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸 |
D | 碳酸鈣 | 氯化鈣 | 加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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