【題目】空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程�；卮鹣嚓P(guān)問題：

(1)X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為______；

(2)圖中分離空氣的過程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)；

(3)空氣中含有少量稀有氣體，其化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑”或“穩(wěn)定”)；

(4)分析流程中CH4的作用______、______；

(5)寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式______。

【答案】N2 物理 穩(wěn)定 提供能量 產(chǎn)生二氧化碳 CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O

【解析】

(1)X是空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮?dú)�，化學(xué)式為：N2，其約占空氣的體積分?jǐn)?shù)為21%；

(2)圖中分離空氣的過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(4)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，所以流程中CH4的作用是提供能量、產(chǎn)生二氧化碳；

(5)二氧化碳和氨氣在低溫低壓的條件下生成尿素和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬活動性，同學(xué)們將鋅和銅分別放入稀硫酸中，鋅的表面有氣泡產(chǎn)生而銅不反應(yīng)，寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

老師告訴同學(xué)，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。

（提出問題）銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設(shè)）同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；

猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合氣體。

同學(xué)們作出以上猜想的依據(jù)是_____。

（査閱資料）(1)二氧化硫有刺激性氣味，會污染空氣；

(2)二氧化硫可以使品紅溶液褪色，能被氫氧化鉀溶液吸收；

(3)濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體。

（實(shí)驗(yàn)探究）師生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略)，請完成下列表格。

主要實(shí)驗(yàn)步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①加熱裝置A一段時(shí)間

裝置B中的現(xiàn)象是_____

有二氧化硫生成

②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象

猜想_____正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

④冷卻，觀察A中溶液顏色

A中液體變?yōu)?/span>_____色

有硫酸銅生成

（表達(dá)交流）

(1)在步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。

(2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+_____。

（反思拓展）

若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分生成物已省略

請回答：

的化學(xué)式為______。

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．甲和乙的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃時(shí)都有晶體析出

C．t1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液

D．t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g其溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成。爆炸時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑。下列有關(guān)理解不正確的是

A. K2S中S元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

B. N2中“2”表示兩個(gè)氮原子

C. “3CO2”表示3個(gè)二氧化碳分子

D. KNO3中K、O元素的質(zhì)量比為13∶16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答。

（1）生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_______性。

（2）驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動性順序，除鐵外還需要用到的一種試劑是_________。

（3）小倩同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳______？

②加熱一段時(shí)間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由 _______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對水的敘述正確的是　　

A. 水的污染會引起土壤污染 B. 地球上淡水資源非常豐富

C. 過濾能除去水中所有雜質(zhì) D. 水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁土礦中含40%～60%Al2O3，1%～15%SiO2、7%～30%Fe2O3，從鋁土礦中提取氧化鋁的過程如圖：

(已知：SiO2不溶于水，NaAlO2溶于水，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3)

(1)操作一、操作二、操作三三個(gè)步驟中都要采用的分離方法是______；

(2)寫出操作一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

(3)從鋁土礦中提取Al2O3時(shí)，經(jīng)歷了“Al2O3-AlCl3-NaAlO2-Al(OH)3-Al2O3”的轉(zhuǎn)化過程，請分析這樣做的目的是什么？______；

(4)操作二中NaOH溶液過量的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，氣體收集裝置是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填①或②）通入。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。

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