19.某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)儀器②、⑤的名稱是:②酒精燈、⑤燒杯.
(2)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,④2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅褐色的銅粉變成黑色.
(4)⑤中的澄清石灰水的作用是驗(yàn)證否還有未被NaOH溶液吸收的CO2.利用上述裝置,通過(guò)稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忽略水蒸氣的影響).為了確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠,在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下,你認(rèn)為還需要的條件是氯酸鉀必須足量(或過(guò)量),NaOH溶液也必須足量.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果先撤去兩個(gè)酒精燈,會(huì)導(dǎo)致溶液倒流,引起玻璃管和試管破裂.

分析 首先要明確該實(shí)驗(yàn)的目的是“測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”;然后圍繞該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分析題給實(shí)驗(yàn)裝置中可能涉及的反應(yīng)原理及裝置作用,裝置①是利用KClO3受熱催化分解制取氧氣;裝置③是利用氧氣與銅粉樣品中的Cu和C發(fā)生反應(yīng)分別生成CuO黑色固體和CO2氣體;生成的CO2氣體進(jìn)入裝置④中與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,可根據(jù)裝置④的增重測(cè)得雜質(zhì)炭生成的CO2的質(zhì)量,再換算為雜質(zhì)炭的質(zhì)量,用銅粉樣品質(zhì)量減去炭的質(zhì)量就是銅的質(zhì)量,由此求得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);裝置⑤中的澄清石灰水可檢驗(yàn)是否還有未被NaOH溶液吸收的CO2通過(guò);最后緊扣題意回答(1)~(5)的有關(guān)問(wèn)題.

解答 解:(1)儀器②為用于加熱的酒精燈;儀器⑤用于盛放較大量液體或溶解所需要的燒杯;
故答案為:酒精燈;燒杯;
(2)反應(yīng)①為氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化條件下,分解生成氯化鉀和氧氣;反應(yīng)④為氫氧化鈉溶液吸收氣體二氧化碳,生成碳酸鈉和水;
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)裝置③中紅褐色氧粉在加熱條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng)而形成黑色的氧化銅,少量的雜質(zhì)碳粉在加熱條件下與氧氣反應(yīng)形成無(wú)色氣體二氧化碳;
故答案為:紅褐色的銅粉變成黑色;
(4)⑤中的澄清石灰水的作用是驗(yàn)證否還有未被NaOH溶液吸收的CO2;根據(jù)題意“通過(guò)稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”的原理和“確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠”的實(shí)驗(yàn)要求,“在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下”,“還需要的條件”:一是氯酸鉀必須足量(或過(guò)量),以提供足量的氧氣把雜質(zhì)炭氧化成CO2;二是NaOH溶液也必須足量,以保證把生成的CO2全部吸收;
故答案為:驗(yàn)證否還有未被NaOH溶液吸收的CO2;氯酸鉀必須足量(或過(guò)量),NaOH溶液也必須足量.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),如果先停止加熱,裝置內(nèi)氣體遇冷氣體體積減小,而引起燒杯及廣口瓶?jī)?nèi)液體倒吸入試管及玻璃管,而使試管及玻璃突然遇冷而炸裂;
故答案為:溶液倒流,引起玻璃管和試管破裂;

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于綜合探究實(shí)驗(yàn)題,可按“綜合探究實(shí)驗(yàn)解題三步驟”的思路展開(kāi)分析:首先要明確該實(shí)驗(yàn)的目的,然后圍繞該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分析題給實(shí)驗(yàn)裝置中可能涉及的反應(yīng)原理及裝置作用,最后緊扣題意回答有關(guān)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)饅頭、面包等發(fā)面食品的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔,它們使發(fā)面食品松軟可口.根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸)可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí),說(shuō)明碳酸氫鈉在其中的作用.
(2)銅粉在空氣中加熱后,生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量增大,請(qǐng)解釋原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的0.6g固體的成分是銅;
(2)計(jì)算整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總共生成氫氣的質(zhì)量是多少?
(3)計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備室時(shí),發(fā)現(xiàn)一批存放多年的氫氧化鈣.為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,振蕩形成懸濁液,放在電子天平上,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,振蕩后讀取質(zhì)量(如圖甲所示).實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.

求:(1)11.4g該樣品中各成分的質(zhì)量(要求有詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)
(2)A點(diǎn)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品50g,平均分成4份.進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1234
加入鹽酸的質(zhì)量/g50100150200
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余?
(2)表中m和數(shù)值是多少?
(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(相對(duì)原子質(zhì)量:H:1,Cl:35.5、O:16、Ca:40  C:12 )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測(cè)定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案.
A:稱取一定質(zhì)量的樣品加入足量的稀鹽酸,攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入足量的氯化鋅溶液,攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
(1)兩種方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是B(填“A”或“B”).
(2)用你所選的方案,在洗滌過(guò)程中如何判斷是否洗滌干凈?取少量最后的洗滌液,加入硝酸銀,不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明洗滌干凈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用KClO3和KMn04混合加熱能否快速制取氧氣?請(qǐng)說(shuō)出理由.若能,還請(qǐng)出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)能用量量取一定體積液體的儀器是e(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置可選擇ab(填序號(hào))組成:收集氧氣的裝置可選擇g(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案