【題目】某些植物的花汁可作酸堿指示劑.取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn),顏色如表:

花種類

花汁在酒精(中性)中顏色

花汁在稀酸中顏色

花汁在稀堿中顏色

玫瑰花

粉紅

粉紅

萬(wàn)壽菊花

大紅花

粉紅

試回答下列問(wèn)題:

為試驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性,我選擇________花汁,不選用其他花汁的原因是________

取所選花汁少許分別滴入上述四種物質(zhì),請(qǐng)將所顯顏色填入表中:

試驗(yàn)物質(zhì)

食鹽水

肥皂水

汽水

石灰水

所顯顏色

_______

_______

_______

_______

【答案】大紅花;因?yàn)槠渌鼉煞N在酸、堿、中性溶液中呈現(xiàn)相同的顏色.綠橙綠

【解析】

(1)玫瑰花汁在中性和酸性溶液中所顯顏色相同,所以其辨別不出中性和酸性溶液;萬(wàn)壽菊花汁在酸性、堿性、中性溶液中所顯顏色相同,所以辨別不出溶液的酸堿性;

(2)食鹽水顯中性,所以它可以使大紅花花汁顯粉紅色;肥皂水和石灰水顯堿性,所以它們可以使大紅花花汁顯綠色;汽水呈酸性,所以它可以使大紅花花汁顯橙色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)的某些物理性質(zhì)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格。

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面。結(jié)論:石蠟的硬度比較______,密度比水______。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s,取出可以看到火柴梗在______層部分最先碳化(出現(xiàn)焦黑斑)。結(jié)論:蠟燭火焰的______層溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)______。結(jié)論:石蠟燃燒產(chǎn)生了____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,鐵元素的化合價(jià)由+3變?yōu)?,碳元素的化合價(jià)由+2變?yōu)椋?,這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. 2H2+O22H2O B. Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

C. 2H2O22H2O+O2 D. Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是( )

A. 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入溶液

B. 溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C. 溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D. 溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)或生成甲和丙的質(zhì)量比是6∶1

D. 反應(yīng)或生成甲和乙的質(zhì)量為比為14∶13

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在盛有一定質(zhì)量硫酸銅溶液的小燒杯中,逐漸加入鐵粉,直至過(guò)量。如圖橫坐標(biāo)表示加入鐵粉的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷縱坐標(biāo)可能表示的是( )

A. 小燒杯中所有物質(zhì)的總質(zhì)量

B. 小燒杯中溶液的總質(zhì)量

C. 小燒杯中離子的總數(shù)目

D. 小燒杯中固體的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn).證明酸和堿反應(yīng)有水生成取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________

為了防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn),加入試劑后,迅速塞緊橡膠塞.

能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________

實(shí)驗(yàn).測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的、溫度變化取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的、溫度曲線如圖

由圖分析,酸和堿有發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是________

通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得:酸和堿的反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

該實(shí)驗(yàn)若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),________(填“能”或“否”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這是因?yàn)?/span>________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示,小蘭自制凈水器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從上口倒入帶有紅色的水之后,最初下口出現(xiàn)的是黑水,一段時(shí)間后,下口出現(xiàn)的是紅水,于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器.關(guān)于小蘭的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 出現(xiàn)墨水說(shuō)明剛好做好的凈水器需要被洗滌

B. 出現(xiàn)紅水說(shuō)明活性炭沒(méi)有起吸附作用

C. 小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭

D. 小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙

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