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【題目】對Fe3＋、Fe2＋、Fe三種粒子的判斷，正確的是 ( )

①核電荷數相同 ②核外電子數相等 ③電子層結構完全相同 ④質量幾乎相等 ⑤等質量的三種粒子所有的質子數相等

A. ①②③④⑤B. ①③⑤

C. ①④⑤D. ②③④

【答案】C

【解析】

試題圖示三種粒子是鐵元素的三種存在形式，不同點是最外層電子數，核內質子數相等，核外電子數和電子層結構各不相同，粒子的質量幾乎相等，等質量的三種粒子所有的質子數相等。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現象的描述，正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.水通電分解正極產生的氣體能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】活動探究三：蠟燭燃燒的探究
甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產物，獲得了不同的實驗現象。

甲組：燒杯內壁有無色液滴
乙組：燒杯內壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？
（1）【猜想】 小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學猜想是二氧化碳，你認為哪位同學猜想合理 ， 理由是。
（2）【實驗驗證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。

實驗操作

實驗現象

甲組

取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。

黑色固體燃燒，不劇烈，發(fā)出光， b中溶液變渾濁。

乙組

取少量該黑色固體于a中，通入 ， 點燃酒精燈加熱。

黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。


（3）【分析與結論】
實驗結束時，停止通入氣體，后續(xù)兩步操作的順序應是_____
A.先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管
B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。
（4）b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了。
（5）【反思】
進一步實驗發(fā)現，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是。
（6）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。
A.碳、氫和氧三種元素
B.碳和氧兩種元素
C.碳和氫兩種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體最廣泛應用于食品包裝中的是（　�。�

A. 氮氣 B. 空氣 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關。某品牌設100g巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表：

蛋白質/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

5

32

51

鈣

鐵

磷

0.2

50

4

120

（1）蛋白質屬于_____（填有機物或無機物）

（2）攝入_____元素不足，會導致骨骼疏松，易得佝僂病。

（3）該巧克力成分中還缺少維生素，可通過食入_____補充。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科特點．
（1）在水、銅、氯化鈉3種物質中，由原子構成的是 ．
（2）A、B、C、D表示4種物質，部分物質的微觀示意圖見表．A和B在不同條件下反應生成C或D．

物質

B

C

D

微觀示意圖

請回答以下問題：
①B、C、D三種物質都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的．
②B、C、D中屬于化合物的是(填序號) ．
③一個D分子由個原子構成．
④C、D都由碳、氧元素組成，但它們每個分子的構成(填“相同”或“不同”)，其性質有很大的差異。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中的物質所屬類別正確的是

選項

物質

類別

A

空氣、石灰石、干冰

混合物

B

氧氣、蒸餾水、二氧化碳

氧化物

C

氮氣、水銀、金剛石

單質

D

石墨、活性炭、五氧化二磷

純凈物

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 鋼鐵生銹B. 礦石粉碎C. 酒精揮發(fā)D. 冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（　　）

A.Ag+ Na+ Cl- NO3-B.Na+ K+ OH- SO42-

C.Ba2+ Mg2+ NO3- Cl-D.K+ Na+ CO32- Cl-

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