實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

 

 

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。

（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____________。

（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是_______________________。

（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。

 

【答案】

（1）①長頸漏斗；②集氣瓶（2）2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑；防止加熱時冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。（3）集氣瓶口未蓋玻璃片或?qū)Ч芪瓷斓郊瘹馄康牡撞�；�?）B；C；把燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅。（5）B；D或E

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式
 
．
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，可選用圖中
 
和
 
（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫出用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，A中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，可選用上圖中
BC
BC
（填序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則收集滿了
．
（4）在通常情況下，氫氣是一種無色無味、難溶于水的氣體，密度約為空氣的1/14．實驗室收集氫氣可選用
D或E
D或E
裝置（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實驗室制取氣體的裝置圖，結(jié)合圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
AE
AE
（寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
在試管口放上一團(tuán)棉花
在試管口放上一團(tuán)棉花
，目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有
加熱時未預(yù)熱等
加熱時未預(yù)熱等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下面是實驗室制取氣體的裝置圖，結(jié)合圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①
試管
試管
②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
AE
AE
（寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
在試管口加一團(tuán)棉花
在試管口加一團(tuán)棉花
，目的是
防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有
加熱前未預(yù)等熱
加熱前未預(yù)等熱
．
用氯酸鉀制取氧氣時若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是
B
B
．
A．不能產(chǎn)生氧氣             B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少       D．沒有氯化鉀生成
（3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始用C裝置進(jìn)行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
．改進(jìn)實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是
把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃
把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃
；若實驗室用此法代替KMnO4加熱制取O2，其優(yōu)點是
常溫下進(jìn)行，操作簡單，節(jié)約能源
常溫下進(jìn)行，操作簡單，節(jié)約能源
；實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
①
①
．
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從
d
d
（填“d”或“e”）通入．②請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式
氨氣+氧化銅
  △  
.
 
銅+水+氮氣
氨氣+氧化銅
  △  
.
 
銅+水+氮氣
；
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶內(nèi)液面上升
集氣瓶內(nèi)液面上升
、
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅

（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）
b
b
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起試管破裂
防止冷凝水倒流引起試管破裂
，
（2）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，檢驗二氧化碳集滿的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅
將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅
．
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇
A
A
裝置來完成該實驗，收集氨氣的裝置最好是
E
E
．

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