【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無(wú)色液體，且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ；
（2）D可能是：（填化學(xué)式）；
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是：。
（4）寫(xiě)出B的一種用途：。

【答案】
（1）2H2O 2H2↑ + O2↑
（2）CuO或Fe3O4
（3）化合反應(yīng)
（4）支持燃燒（或供給呼吸）
【解析】A是人類賴以生存的一種無(wú)色液體，且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物，那么A是水；水通電生成的是氫氣和氧氣；氧氣具有助燃性，能支持燃燒，氫氣具有還原性，能還原氧化物，故C是氫氣，B是氧氣；D是一種黑色固體，能與氧氣反應(yīng)生成氧化物。氫氣還原氧化物生成水。
所以答案是：2H2O 2H2↑ + O2↑；CuO或Fe3O4；化合反應(yīng)；支持燃燒（或供給呼吸）
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用化學(xué)方程式的概念、讀法和含義的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握遵循原則：①以客觀事實(shí)為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化均為課本中出現(xiàn)的變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 分離液態(tài)空氣制取氧氣 B. 活性炭吸附水中的異味

C. 煤的干餾 D. 石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A. 光合作用需要二氧化碳，說(shuō)明人類生活離不開(kāi)二氧化碳

B. 用排水法能收集到二氧化碳，說(shuō)明二氧化碳不溶于水

C. 空氣中二氧化碳含量達(dá)6%以上會(huì)致人死亡，說(shuō)明二氧化碳有毒

D. 水中通入二氧化碳后仍為無(wú)色，說(shuō)明二氧化碳與水未發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化石燃料的是（　　）

A. 地?zé)崮?/span> B. 潮汐能 C. 石油 D. 酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 取用固體藥品
B. 過(guò)濾
C. 驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)
D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的（填序號(hào)）“注水裝置”。
（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有元素，依據(jù)是；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有元素。
（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素(填“能”或“不能”)。
（4）寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源與生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 水力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在A、B、C、D四支試管中各加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，然后分別加入5mL水或汽油（如圖所示），振蕩，觀察現(xiàn)象．

（1）A試管中的現(xiàn)象是 ， C試管中的現(xiàn)象是；
（2）對(duì)比（填字母）兩支試管中的現(xiàn)象得出：同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同；對(duì)比A、C試管中的現(xiàn)象得出的結(jié)論是；
（3）[提出問(wèn)題]物質(zhì)的溶解性除與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)有關(guān)外，還與什么有關(guān)？
[作出猜想]；
（4）[設(shè)計(jì)方案]；
（5）[觀察現(xiàn)象]；
（6）[得出結(jié)論] ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

實(shí)驗(yàn)室制取CO2

塊狀大理石與稀硫酸

B

鑒別硬水和軟水

觀察液體是否渾濁

C

鑒別H2O、H2O2溶液

MnO2固體

D

去CO2中少量的CO

通入O2，點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案