【題目】我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

1)小組討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))________,

A蠟燭 B紅磷 C硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證___________。

2)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:___________________

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是___________,該氣體_________(填“支持”或“不支持”)燃燒。

【答案】B 足量或過量 P +O2P2O5 1/5 氮?dú)?/span> 不支持

【解析】

1)蠟燭、硫粉燃燒產(chǎn)物均為氣態(tài),集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低,水不能倒流,不可測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷固體,瓶內(nèi)的氣壓降低,打開止水夾后,水在大氣壓作用下,水倒流到集氣瓶,進(jìn)入水的體積等于氧氣的體積。故選:B;

為保證氧氣被完全消耗,藥品應(yīng)過量,故填:足量或過量;

2)①紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5

②進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積,可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;

③剩余氣體的主要成分為氮?dú),不支持燃燒也不能燃燒?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)儀器①的名稱是_________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若要收集較為純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選用______(填序號(hào))。如圖H,將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,化學(xué)方程式為____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。收集裝置若選 E,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從_____(“a”“b”)端進(jìn)入。反應(yīng)結(jié)束,要從反應(yīng)后的混合物中得到氯化鈣固體需要用到上述的_______裝置(填序號(hào))。

(4)下圖是二氧化碳制備和性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。

試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________b處的化學(xué)方程式是____________,燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(提出問題)過氧化鈉是否為一種制氧劑?能與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?

(查閱資料)①人呼出的氣體中主要成分是N2O2、CO2和水蒸氣等.

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收能力較強(qiáng).

(提出猜想)過氧化鈉與人呼出的N2CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣(實(shí)驗(yàn)操作如圖甲所示).

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到_____現(xiàn)象,判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng).

2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.(實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示)其中A裝置的作用是_____,發(fā)生的變化是_____.(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:用帶火星的木條檢驗(yàn)C中氣體成分,結(jié)果帶火星的木條復(fù)燃;證明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣.實(shí)驗(yàn)中這種驗(yàn)證氧氣的方法是利用了氧氣的_____的性質(zhì).請(qǐng)補(bǔ)充完整該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O+2Na2O2=4_____+O2。

3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.(實(shí)驗(yàn)操作如圖丙所示)

實(shí)驗(yàn)操作:①檢查裝置的氣密性,向裝置中加入藥品.②打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸.③一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到A裝置中有氣泡冒出,固體逐漸減少;D中帶火星的木條復(fù)燃。則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣.

(實(shí)驗(yàn)反思)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ,過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)后,還會(huì)生成另一種物質(zhì),該物質(zhì)屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)

②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問:該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是世界上最大的蔗糖(化學(xué)式:C12H22O11)生產(chǎn)和消費(fèi)國之一,蔗糖的工業(yè)制備流程如圖所示。

1)提汁類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的______________________。 該操作中用到的非玻璃儀器是______________________;

2)糖汁呈棕黃色,可加入活性炭對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理,發(fā)生的是_______________________(選填 “物理”或“化學(xué)”)變化。

3)糖漿加熱蒸發(fā)為蔗糖固體的過程中,有時(shí)會(huì)得到黑色固體,此固體是______________________。

4)蔗渣造紙過程中常用的漂白劑是二氧化氯。60℃時(shí),用氯酸鉀和草酸(H2C2O4)反應(yīng)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水。寫出該過程的化學(xué)方程式:______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時(shí)間變化的情況如圖所示。

1)圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是______。

2)燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是______,由此得出結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣總體積的______。

3)圖2BC段氣壓變化的原因是______,CD段氣壓變化的原因是______,DE段氣壓變化的原因是______

4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是______;如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有______。(答一點(diǎn)即可)

5)圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是______、______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘋果中富含蘋果酸,具有增強(qiáng)消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為C4H6O5;請(qǐng)計(jì)算:

1)蘋果酸由_______種元素組成;

2)蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)值比為_______________;

3)蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是______________。(最簡整數(shù)比)。

4268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量___________?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式C18H34O2。請(qǐng)計(jì)算:

1)該反式脂肪酸分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____  。

2C18H34O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________。ň_到小數(shù)點(diǎn)后一位);

3141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質(zhì)量為_____g。(取整數(shù))

4)反式脂肪酸與酒精可互溶,這種性質(zhì)屬于物質(zhì)的________性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

1)寫出儀器的名稱:A______;E_________;H______。

2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______(填儀器名稱,下同)。

3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________

4)加熱少量液體除了圖中儀器外,還需要_________

5)需要墊上石棉網(wǎng)才能在F火焰上加熱的玻璃儀器是_______。

6F是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器,用F給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用_________部分;正確熄滅F火焰的方法是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4,F(xiàn)取鐵紅樣品10 g與足量的CO反應(yīng),測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為6.6g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A.80%B.76%C.90%D.72%

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同步練習(xí)冊(cè)答案