【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一格，從該圖獲取的相關(guān)信息不正確的是

A. 該元素屬于金屬元素B. 該元素的原子序數(shù)為34

C. 該元素的原子核外有34個(gè)電子D. 該元素的相對原子質(zhì)量為78.96

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是硒，帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法不正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知硒元素的原子序數(shù)為34，故選項(xiàng)說法正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知硒元素的原子序數(shù)為34，由原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知硒元素原子核外有34個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確；

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A. 20℃時(shí)，甲的溶解度比乙大

B. 40℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

C. 40℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液

D. 60℃時(shí)，在60g的甲中加入100g的水，不能完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

（2）t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；

（3）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________（寫最簡比）；

（4）t3℃時(shí)，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)．請利用所學(xué)知識回答下列問題．

I．化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)

（1）氧氣可用于_______（填一種用途），但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素之一．寫出防止鐵生銹的一種方法：__________．

Ⅱ．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源

（2）如圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．

途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑．二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_____．

途徑2：電解水是將電能轉(zhuǎn)化為_____能．

Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

（3）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料．塑料屬于__________（選填“無機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料．

（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程及相應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)基本類型都正確的是（　�。�

A. 赤鐵礦冶煉生鐵： 置換反應(yīng)

B. 石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 電解水測定水的組成：2H2O=2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)

D. 一氧化碳作燃料： 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱__；

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣，應(yīng)選用的裝置是__（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；

（3）已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮?dú)怏w，二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大．

①制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__，將銅片放入試管中的正確操作是__；

②用圖中F裝置來演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在__（填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到的現(xiàn)象是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

C. 由大量微粒甲聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸，反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）配制8克10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為 g；

（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過程）

（3）當(dāng)?shù)稳?/span>4克鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。

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