（10內(nèi)江7）小明走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的無色溶液，旁邊還擺放了分別盛有氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉固體的試劑瓶，估計(jì)是哪位同學(xué)用這幾種藥品中的一種配制了這瓶溶液，但忘了標(biāo)明成分，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶液的成分：

小明認(rèn)為該溶液中的成分肯定不是氫氧化鈣，理由是______________；根據(jù)圖中所示現(xiàn)象分析得出這瓶溶液應(yīng)該是______________。
氫氧化鈣微溶于水，不可能配制出10%的溶液   氫氧化鈉溶液
氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì)，不能得到10%的溶液，所以不能為氫氧化鈣溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道，加入了無色酚酞液后變紅，說明溶液為堿性，但是加入稀鹽酸后沒有氣體產(chǎn)生，所以結(jié)合題干中所給的物質(zhì)可以判斷該溶液為氫氧化鈉溶液．
故答案為：氫氧化鈣微溶于水、不可能配制出10%的溶液；氫氧化鈉溶液．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是
A．觀察氣體顏色　　　　　B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味　　　　D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)（括號中的物質(zhì)為雜質(zhì)）所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案或操作中，不合理的是（　�。�
A．KNO3晶體（NaCl）：將固體溶于水配制成熱的飽和溶液，采用降溫結(jié)晶的方法
B．FeSO4溶液（CuSO4）：加入鐵粉，過濾
C．MnO2固體（KCl）：加足量水溶解，過濾、洗滌，干燥
D．O2（N2）：將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2010·甘肅蘭州，31）有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，D為一種常見的氣體。它們之間有如下關(guān)系：
① A和B的溶液混和無明顯現(xiàn)象；
② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；
③ A和C的溶液混和有藍(lán)色沉淀生成；
④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，該沉淀溶于稀硝酸。
根據(jù)上述信息，推斷：
（1）寫出B、D、F的化學(xué)式：B            ；D            ；F             。
（2） A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（10徐州22）圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的無色液體，F(xiàn)是大理石的主

要成分，甲是生活里常用的燃料。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略）�；卮鹣铝袉栴}：
(1)C的化學(xué)式是_____；
(2)D→E的化學(xué)方程式是：_________________________；
(3)F→D的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)的基本類型

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法。但根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)問存在有一定的關(guān)系。

(1)根據(jù)所學(xué)知識分別分別判斷，上面兩圖圓圈的A代表    ，B代表      ，使其符合相應(yīng)的關(guān)系
(2) 有以下物質(zhì):①潔凈的湖水,②水銀,③高錳酸鉀,④液氧,⑤二氧化碳.請用序號填空:
(1)屬于混合物的有是                ,(2)屬于含氧化合物的是             ，
(3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是           ，（4）既有以單質(zhì)形式存在的氧元素，又有以化合物形式存在的氧元素的物質(zhì)是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（10廣東省21）某課外活動小組用化學(xué)卡片玩起了趣味的“接龍”游戲。下圖是其中一位同學(xué)自創(chuàng)的“回龍”謎宮，“——”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示生成的含義。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種，試根據(jù)信息回答以下問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）寫出下列相關(guān)反應(yīng)的方程式：
D → Fe：                           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2010·遵義，10）某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有FeCI3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學(xué)取該廢液樣品觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，下列推斷正確的是
A．可能存在NaclB．可能存在Na2SO4
C．一定存在FeCl3D．一定存在Ba(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2010四川宜賓10）分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能共存且能形成無色透明溶液是是（ ）
A．Na2CO3 KCl Na2SO4B．CuSO4 HCl KCl
C．HCl KOH Na2CO3D．AgNO3 BaCl2 HNO3

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