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【題目】向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.a點溶液中的溶質有2種
B.c點溶液中溶質為Zn（NO3）2
C.若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D.取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生

【答案】B
【解析】解：在金屬活動性順序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質依次發(fā)生反應

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+

2Ag

65

216

所以析出銀的過程是溶液質量減少的過程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+

Cu

65

64

所以析出銅的過程是溶液質量增加的過程
A、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，溶質是三種，故A錯誤；
B、c點時硝酸銅恰好完全反應，溶液中只有硝酸鋅，故B正確；
C、b～c段是硝酸銀全部參加反應完后鋅和硝酸銅反應的過程，因此滴加稀鹽酸，不會產生沉淀，故C錯誤；
D、d點時鋅過量，因此加入稀鹽酸會產生氫氣，故D錯誤；
故選B．
根據金屬與鹽溶液的反應進行分析，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，且置換時先把最弱的金屬置換出來，并通過各反應的關系進行溶液質量的變化分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑．他設計了下面的轉化方法，用CaCO3制得CaCl2 ． 圖中“→”表示物之間的轉化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質．
請回答下列問題：
（1）A的化學式為；反應①②③都不涉及的基本反應類型是反應．
（2）牛牛認為CaCO3經一步反應就可以轉化為CaCl2 ， 反應的化學方程式為 ．
（3）對比兩同學的轉化關系，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑．寫出物質B經一步轉化為CaCO3的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵（Fe）、銅（Cu）、銀（Ag）、金（Au）四種金屬．如何區(qū)分這四種金屬呢？同學們進行如下實驗：
（1）同學們經過觀察很快將四種金屬分為兩組．他們的分組依據是
（2）A在空氣中灼燒的現(xiàn)象是；B與稀鹽酸反應的化學方程式為 ．
（3）用上述方法區(qū)分金屬的同時，還可以驗證金屬活動性順序．由Ⅱ組可以獲知的活動性順序是；若要驗證Cu、Ag的活動性順序，還需補做一個實驗，寫出實驗中能發(fā)生反應的化學方程式 ．
（4）回收廢棄電器、電子產品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染，又可以保護金屬資源．保護金屬資源的途徑還有（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A，B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線．請回答：
（1）時，A、B兩物質的溶解度相等；
（2）50℃時，相同質量的A、B兩物質的飽和溶液降溫到20℃析出晶體較多．（填“A”或“B”）
（3）40℃時，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后，物質有剩余（填“A”或“B”）．
（4）現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是（填序號）． ①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca（NO3）26H2O晶體．為確保制備過程中既不補充水，也無多余的水，所用硝酸的溶質質量分數約為（ ）
A.41.2%
B.53.8%
C.58.3%
D.70.0%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2 ， 氣體收集完畢時，應先（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 ， 應選擇發(fā)生裝置為（選填序號）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置（選填序號）可以用于實驗室制取CO2 ， 若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 ． ①為了得到純凈、干燥的CO2 ， 除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是（選填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 ．
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向Fe粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，無氣泡產生；繼續(xù)滴加H2O2溶液，有氣泡出現(xiàn)；反應后滴加BaCl2溶液有白色沉淀．
（1）溶液由淺綠色變?yōu)辄S色的化學反應方程式： ．
（2）產生氣泡的化學反應方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某奶制品的營養(yǎng)成分見表

項目

每100mL

NRV%

能量

290kJ

3%

蛋白質

3.2g

5%

脂肪

4.0g

7%

碳水化合物

4.8g

2%

鈉鹽

62mg

3%


（1）和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質，但在表中未標示．
（2）該奶制品中能夠提供能量（任寫一種）．
（3）奶制品中含有豐富的鈣（填“單質”、“原子”或“元素”），兒童每日要攝取足夠量的鈣，才能避免（填字母序號）． a．貧血癥 b．佝僂病 c．甲狀腺腫大
（4）如圖是奶制品的兩種包裝．其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（填字母序號，下同），屬于無機合成材料的是 ， 應放入標有 的垃圾箱中的是 ．
（5）下列物質不會使蛋白質失去原有生理活性的是（填字母序號）． a．濃硫酸 b．乙酸鉛 c．硫酸銨 d．甲醛．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古語說：“人要實，火要虛。”此話的意思是做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成；可燃物燃燒要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是 （ ）

A．降低可燃物的著火點 B.增大空氣中氧氣的含量

C．升高可燃物的著火點 D.增大可燃物與氧氣的接觸面積

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