【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題:

（1）若實(shí)驗(yàn)室需要制備CO2，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置制備O2,寫出化學(xué)方程式_____。

（3）用D裝置收集CO2時(shí)，請(qǐng)你說(shuō)出驗(yàn)滿的方法_____。

【答案】B 用燃燒著的小木條放在集氣瓶口，如火焰媳滅，則集滿了二氧化碳

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制備CO2，原理是碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，可選用的發(fā)生裝置是固-液常溫型B；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀法制氧氣選擇發(fā)生裝置A，原理是氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式；

（3）二氧化碳不可燃不助燃，能使燃著的木條熄滅，用D裝置收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿方法：用燃燒著的小木條放在集氣瓶口，如火焰媳滅，則集滿了二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_____（填字母）。

A氯化鈉 B鐵 C水

（2）根據(jù)下圖所示粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

①具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是____（填字母，下同）；

②在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的微粒是_____；

③表示陽(yáng)離子的微粒是_____；

④化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______；

⑤屬于同種元素的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是通過(guò)探究紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖.用紅熱的玻璃管引燃紅磷，試回答：

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_______，放出大量熱。

（2）實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了保持裝置密閉之外，還可以防止____________。

（3）實(shí)驗(yàn)中若取紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（4）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變

B.反應(yīng)前后原子組合方式發(fā)生改變

C.參加反應(yīng)物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.反應(yīng)對(duì)緩解人類能源危機(jī)有重要意義

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在課堂中通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了碳酸鈉的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

液體呈現(xiàn)紅色

產(chǎn)生氣泡

_______

___________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

_______

碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)。

碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。

（4） 實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)a、c的飽和溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.分別將t3℃時(shí)a、b飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質(zhì)量關(guān)系是：a>b

C.若t2℃=10℃，則b為易溶物質(zhì)

D.將t3℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%的a溶液降溫至t2℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵和銅都能與 FeCl3 溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Fe+2FeCl3=3FeCl2；Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。將銅粉和鐵粉的混 合物 mg 放入燒杯中，向燒杯中不斷加入 FeCl3 溶液，測(cè)得燒杯中 剩余固體的質(zhì)量與加入 FeCl3 溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.M 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液顏色為藍(lán)色

B.銅粉和鐵粉的混合物中，銅粉的質(zhì)量為（m 一 n）g

C.N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有 Fe2+、Cu2+和 Cl-

D.當(dāng)加入 V1 mLFeCl3 溶液時(shí)，Cu 恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 蔗糖中含有45個(gè)原子

C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D. 蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g

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