【題目】成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是

A磨杵成針 B死灰復(fù)燃 C木已成舟 D積土成山

【答案】B

【解析】

試題分析:A、磨杵成針的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、死灰復(fù)燃的過程中一般有二氧化碳等物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; C、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; D、積土成山的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是

A. 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 30℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等

C. 60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出

D. 30 ~70℃范圍內(nèi),硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個坐標(biāo)圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中不正確的是

A. 雙氧水分解

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉

C. 在一定溫度下,向底部有氯化鈉固體的氯化鈉溶液中加入水

D. 向氫氧化鈉溶液中加水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),回答有關(guān)問題。

(1)則①中填寫____________,②中填寫____________。

(2)上圖中“鹽”若為碳酸鈣,請你寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。主要反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖1示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).

(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span> 色,這說明銅比銀的金屬活動性 (選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是

(3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個實驗,裝置均如圖2示,且都實現(xiàn)了探究目的.

乙同學(xué)的實驗:X是 金屬,Y是 溶液;

丙同學(xué)的實驗:X是 金屬,Y是 溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,其溶解度如下表,下列說法正確的是( )

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1.68

3.73

7.3

13.4

A. 高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

B. 20℃時,將2g高氯酸鉀溶于98g水可配制2%的溶液

C. 60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%

D. 80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有晶體析出現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。

【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其他氣體。

【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣。

【設(shè)計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng)。通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷。

【進(jìn)行實驗】

操作步驟

實驗現(xiàn)象及分析

取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。

打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中。

①水應(yīng)從_______端注入(填“a”或“b”)。

先通一段時間氮氣。

②目的是_____________。

夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。

③玻璃管中的現(xiàn)象是______________

停止加熱,再通入一段時間氮氣。

④目的是________________。

實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g。

⑤結(jié)論:原假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”),理由是____________(用計算式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生鐵是鐵和碳的合金,為測定某生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品6.0克加入到足量的稀鹽酸里,充分反應(yīng)后質(zhì)量減少了0.2克.求:

1)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為: 克;

2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們了解了許多化學(xué)物質(zhì),下列物質(zhì)用途與其依據(jù)的性質(zhì)或解釋不符合的是( 。

A. 炭黑常用來制作炭素墨水﹣﹣﹣﹣碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 氧氣用于金屬切割﹣﹣﹣﹣﹣氧氣具有助燃性

C. 洗潔精用于除油污﹣﹣﹣﹣﹣洗潔精能溶解油污

D. 用食醋可除去熱水瓶膽的水垢﹣﹣﹣﹣﹣食醋具有酸性

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