【題目】實驗室常用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量.

(1)進行實驗前,先向集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并將水面上方的空間分為_____等份;

(2)該實驗中要求紅磷過量,你認為是否有道理?_____(”),你的理由是_____

(3)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,等紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可以看到的現(xiàn)象是_____,說明空氣中的氧氣被消耗了,消耗的氧氣約占空氣體積的_____

【答案】 5 確保把集氣瓶中的氧氣完全反應掉 水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一 五分之一

【解析】測定空氣里氧氣含量,(1)進行實驗前,向集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并將水面上方的空間分為5等份;(2)該實驗中要求紅磷過量,是道理的,理由是確保把集氣瓶中的氧氣完全反應掉。(3)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,等紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可以看到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,空氣中氧氣體積分數(shù)是20%,明空氣中的氧氣被消耗了,消耗的氧氣約占空氣體積的五分之一。

點睛本實驗成功的關(guān)鍵是裝置氣密性良好紅磷過量冷卻后測量。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是(

A、將面粉和水混合配制成溶液 B、用肥皂水判斷自來水是硬水還是軟水

C、探究鐵制品在什么條件下生銹 D、食醋除水垢(不垢主要成分碳酸鈣)

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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列說法正確的是 ( )

A. 澄清透明的山泉水是純凈物

B. 軟水中加入肥皂水后容易起浮渣

C. 合理使用農(nóng)藥和化肥有利于水體的保護

D. 為節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應變化關(guān)系的是( )

A. 加熱KClO3MnO2固體混合物

B. Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量

C. 向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

D. 將等質(zhì)量的MgAl分別與過量等濃度的鹽酸反應,則aMg,bAl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標簽(部分文字)

(1)要配制1000毫升這種注射溶液(密度為1克/厘米3),需氯化鈉多少克?

(2)小明同學從某醫(yī)院取來了氯化鈉注射溶液65克;滴入足量的AgNO3溶液,充分反應后得到沉淀1.435克。通過計算,判斷取來的注射液中氯化鈉的含量是否達到要求。

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )

A. 0﹣t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. 欲提純含有少量甲的乙物質(zhì),應采取冷卻熱飽和溶液的方法

D. t1℃時,用60g甲的飽和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液

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【題目】2017年的中秋節(jié)雖然已經(jīng)過去,但全家團聚的溫馨時刻在我們的心中長存!

(1)中秋節(jié)的晚餐一定是一場視覺和味覺的雙重盛宴,除享受美食外,有些同學也喜歡喝一些汽水,喝了汽水之后會打嗝,是因為汽水進入體內(nèi)溫度①_____,使其中溶解的②_____(填名稱)氣體溶解度③_____(選填增大減小”).

(2)飯后,人們用洗滌劑洗刷碗筷,利用的是洗滌劑對油污的_____作用.

(3)每逢中秋節(jié),人們都要吃月餅.細心的同學會發(fā)現(xiàn),袋裝的月餅內(nèi)部會有一小包黑色粉末,該粉末俗名為雙吸劑,失效后會部分變成紅褐色.

據(jù)此推測:雙吸指的是吸收①_____和水蒸氣,黑色粉末中可能含有的一種金屬單質(zhì)是②_____

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【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是

A. 將乙的飽和溶液過濾,能得到不飽和溶液

B. t1℃時,甲溶液、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2185g甲溶液降溫至t1℃時,能析出49g晶體

D. 26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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【題目】某校化學課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的串聯(lián)電路,設計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗。試看圖回答問題:

資料卡片:①紅磷的著火點為260②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。

(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為________且反應條件均不需要加熱;

(2)反應開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是____________;

(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當通入二氧化碳一段時間后,濕的pH試紙顯示pH約為6,干的pH試紙顯示pH7,同學們可得到的結(jié)論是____________

(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________

(5)反應完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究:

【提出問題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?

【猜想與假設】小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2

小崔認為除CaCl2外,可能還含有___________;

【實驗與結(jié)論】小濱取反應后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色,于是小濱認為自己的猜想是正確的。

【反思與評價】小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的,理由是_________,為驗證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學可采用_________(填字母序號:A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒)來代替酚酞試液。

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