【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請根據(jù)如圖的元素周期表的部分信息回答問題。

（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）。

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C，電子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

（2）表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是_____（填字母）：第9號元素和第17號元素位于同一族的原因是由于_____（填字母）

A．質(zhì)子數(shù)相同B，中子數(shù)相同C．原子的電子層數(shù)相同D．最外層電子數(shù)相同

（3）有一種原子內(nèi)有20個中子，核外電子有19個，它的相對原子質(zhì)量是_____。

（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族元素（稀有氣體元素）外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強，則原子半徑，鈉_____鎂（選填“＞”、“＝”或“＜”，下同）；原子得電子能力：硫_____氯。

【答案】A C； D 39 ＞； ＜

【解析】

（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是原子的電子層數(shù)相同，第9號元素和第17號元素位于同一族的原因是由于最外層電子數(shù)相同；

（3）有一種原子內(nèi)有20個中子，核外電子有19個，它的相對原子質(zhì)量是：20+19＝39；

（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族元素（稀有氣體元素）外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強，則原子半徑，鈉大于鎂，原子得電子能力：硫小于氯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ①②屬于同種元素

B. ③④化學(xué)性質(zhì)相似

C. ④⑤均表示離子

D. ②④形成的化合物是MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量。

（1）實驗前首先應(yīng)檢查_____。

（2）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將_____分為5等份，做好記號。

（3）點燃紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

（4）待紅磷熄滅并_____，打開止水夾。觀察到的現(xiàn)象是_____。

（5）該實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_____。

（6）該實驗還能得出氮氣_____的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，證明發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是_____．

（2）_____后打開止水夾，此時看到的現(xiàn)象是_____，由此證明氧氣約占空氣體積的．

（3）小明又設(shè)計了如圖乙所示的改進裝置，其中A、B都是帶刻度的敞口玻璃管，A管上端加上膠塞．進行如下操作：

a．檢查裝置的氣密性；

b．加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；

c．將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；

d．通電加熱紅磷，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B 中的液面保持水平，記錄液面刻度（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）．

①操作b的目的是_____．

②在操作d結(jié)束時，裝置A中液面的刻度約為_____cm （填整數(shù)）．

③舉一條改進后的裝置的優(yōu)點_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）

A. 實驗研究的對象是集氣瓶中水面以上的空氣

B. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧，火焰滅后立即打開彈簧夾

C. 實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞

D. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖表信息回答問題：

Ⅰ.寫出圖中①儀器的名稱：①______

Ⅱ.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是______。加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_______。

Ⅲ.實驗室收集氧氣，既可以使用C裝置，也可以使用D裝置。能采用D裝置收集氧氣的原因是_______。

Ⅳ.E裝置用途很多，甚至被人戲稱為化學(xué)實驗室的萬能瓶。當(dāng)采用E裝置，用排水法收集氧氣時，其入氣口是_________（填a或b）。

Ⅴ.A裝置和F裝置都可以用做實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其中A裝置相對于F裝置，具備的優(yōu)點是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)方程式

（1）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)____________________

（2）氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)____________________

（3）硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一般加碘低鈉鹽的標簽

（1）亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量為_____；

（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比是_____；碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（精確到0.1%）；

（3）42.8g碘酸鉀中的含碘量與_____ g碘化鉀中的含碘量相當(dāng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是其品牌補鐵劑的標簽，請回答：

（1）富馬酸亞鐵中含有_____種元素，C、H、Fe、O原子個數(shù)比_____

（2）富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為_____

（3）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____

（4）若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為_____mg（計算結(jié)果取整數(shù)）

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