【題目】學會物質(zhì)的分離提純和準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g,水的密度可近似看作1g/mL)。
實驗一:溶液配制
(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。
(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟液俗稱生理鹽水,可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。
實驗二:粗鹽提純
(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名稱為_____________。
(4)20℃時提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%,溶解時應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL ”“25mL”“50mL”和“100mL”)
(5)向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:
①鐵粉反應(yīng)完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。
②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。______
【答案】6g 94g 氯化鈉 攪拌,加速溶解 過濾 25mL 0.08g 19.6%
【解析】
(1)100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:100g×6%=6g。故需要水的質(zhì)量為:100g-6g=94g。
(2)生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉。
(3)操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。操作2是將固體和液體分離的步驟,故是過濾。
(4)20℃時提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氧化鈉含量約為80%,粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為:9g×80%=7.2g,該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質(zhì)量為20g,就是20mL,因此需要25mL的量筒合適,故填:25mL;
(5)①由圖可知, 完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.08g。
②設(shè)生成0.04g氫氣需要硫酸的質(zhì)量為x
解得x=1.96g
原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=19.6%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中x的值為_____;
(2)溴元素的化學性質(zhì)與下圖中_____(填字母標號)的化學性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于同種元素的是_____;
(3)寫出AD兩種粒子形成化合物的化學式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)).說明彈簧秤讀數(shù)變化情況(填“變大”“不變”或“變小”).
(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧秤讀數(shù)_____.
(2)如果加入蒸餾水,彈簧秤讀數(shù)_____.
(3)如果加入KNO3晶體,彈簧秤讀數(shù)_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求用化學用語填空.
(1)氖氣__________________;
(2)標出二氧化硅中硅元素的化合價_________________;
(3)氧化鋁_______________;
(4)由兩種原子團形成的化合物的化學式_____________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛和小明發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一 些綠色的銹漬,經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計實驗(如圖所示)
①將光亮銅片部分漫入蒸餾水中:②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中:③將光亮銅片放在干燥的空氣中,請回答:
(1)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_____ (填序號)試管內(nèi)的銅片。
(2)根據(jù)上述實驗,小剛認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果,你是否問意他的觀點?_____。(填寫“是”或“否")。
(3)小明認為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該再補充一些實驗,在補充的實驗中,如果要改變的因素是________,則保持不變的因素是________(選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)。
(4)請你幫兩位同學想一個防止銅質(zhì)眼鏡框生銹的方法:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____,③_____。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填裝 置序號,下同);若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,最好不要選擇裝置D作為收集裝置,理由是_____,若用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從_____(選填“a端”或“b端”)通入。
(4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填裝置序號)。甲烷的密度比空氣小,且難溶于水,則收集裝置應(yīng)選擇_____(填裝置序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途,也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵,變廢為寶。現(xiàn)用5.6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)),請你計算:
(1)可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
(2)所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體。
A B C D
(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時,若用排空氣法收集氣體,可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接,請在方框內(nèi)將D裝置補畫完整。
(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優(yōu)點是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學方程式。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.不屬于分解反應(yīng)
B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14:9
D.氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com