【題目】為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,張南同學進行了如下實驗。請回答下列問題:
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)求解混合物中氯化鎂的質量(x)的比例式為_____;
(3)混合物中鈉元素和鎂元素質量的最簡整數比為_____;
(4)所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_____;配制實驗中的氫氧化鈉溶液需要的實驗用品有燒杯、玻璃棒、氫氧化鈉固體、藥匙、托盤天平、量筒,其中還缺少的實驗用品有_____(填名稱)。
【答案】MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl 或 23:12 15.6% 膠頭滴管、蒸餾水
【解析】
氯化鎂能和氫氧化鈉反應生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉,根據提供的數據和反應的化學方程式可以進行相關計算和判斷。
解:(1)實驗中氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)設氯化鎂質量為x,反應的氫氧化鈉質量為y,生成氯化鈉質量為z,
x=9.5g,
y=8g,
z=11.7g,
(3)混合物中氯化鈉的質量為:21.2g﹣9.5g=11.7g,故混合物中鈉元素和鎂元素質量的最簡整數比為(11.7g×):(9.5g×)=23:12;
(4)不飽和溶液質量為:21.2g+100g+(8g÷10%)﹣5.8g﹣45.4g=150g,所得不飽和溶液中溶質的質量分數為:×100%=15.6%;配制實驗中的氫氧化鈉溶液需要的實驗用品有燒杯、玻璃棒、氫氧化鈉固體、藥匙、托盤天平、量筒,其中還缺少的實驗用品有膠頭滴管、蒸餾水。
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【題目】小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如下圖。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____;F_____;
(2)寫出A受熱分解的化學方程式:_____。
(3)白色固體F在加熱條件下生成B的反應屬于_____反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四十七中學化學活動小組在一次實驗中進行了如圖1所示實驗
先將稀鹽酸滴入圖1容器,然后將碳酸鈉溶液滴入圖1容器,觀察到立即產生白色沉淀,則滴入碳酸鈉溶液的過程中一定發(fā)生反應的化學方程式為_____,小組同學對無色溶液B的成分產生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。小葉同學認為一定含有的離子是_____,一定不含的離子是_____。
(提出猜想)溶液B中還含有什么離子?
(實驗探究)如圖2
(評價交流)請對小脈同學由實驗所得的結論進行評價_____;
(實驗結論)結合上述實驗最終確定B中還含有_____(填離子符號),從而推出還不含_____(填離子符號)。
(歸納總結)在確定溶液中可能存在的離子是否存在時,當確定某些離子存在后,可利用離子之間_____確定其他離子的存在情況。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學學習過的六種物質,A為草木灰主要成分,F為黑色固體,C、E發(fā)生中和反應,圖中用“一”連接的兩種物質能夠發(fā)生化學反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質(有些反應發(fā)生在溶液中,B與E可以相互轉化,題中已略去),請回答問題:
(1)寫出A、D的化學式:A_____,D_____。
(2)E和F反應的實驗現象_____。
(3)C轉化為B的化學方程式_____。
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【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法。
(1)初中化學有許多實驗,若按照實驗方法分類,可將實驗①_____(填字母)分為一類;分類的依據是②_____;
(2)初中化學中我們已經學過了氧化物,若根據性質分,可以把氧化物分為:酸性氧化物和堿性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應過程中各元素的化合價不變,如P2O5就是酸性氧化物。請寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物,請根據氧化銅與酸反應的生成物,推測堿性氧化物的定義是②_____。
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【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器名稱:a是_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是________,應選擇的收集裝置______(填字母代號)。如果選用G裝置收集氧氣,氣體應從_________(填“m”或“n”)端導入。
(3)實驗室利用裝置B制取二氧化碳的化學方程式是_____。
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【題目】綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為 C76H52O46。下列關于單寧酸的說法正確的是( )
A. 單寧酸屬于氧化物
B. 單寧酸是由 76 碳原子、52 個氫原子和 46 個氧原子構成的
C. 單寧酸中 C、H、O 三種元素的質量比為 76:52:46
D. 單寧酸中 C 元素質量分數為 53.6%
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【題目】如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣及氧氣的性質實驗裝置圖,請回答下列問題及填寫相關空白:
(1)圖中標注的A儀器的名稱是_____;
(2)B儀器在此實驗中的作用是_____;
(3)將上面兩個實驗裝置圖都補充完整(在圖中完成);_____
(4)寫出制氧氣反應的化學方程式_____;
(5)實驗中,待集氣瓶里的水排完以后的操作是_____,把集氣瓶移出水槽,正放在實驗臺上;
(6)硫粉是淡黃色固體,請寫出硫在氧氣中燃燒時的實驗現象_____;
(7)用收集到的氧氣完成如圖實驗時,觀察到:硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,其原因是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱是____________________。
(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。
(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應的一個化學方程式____________________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是____________________。
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