【題目】下列物質(zhì)中,不含有氧分子的是
A. 河水 B. 空氣 C. 液氧 D. 過(guò)氧化氫
【答案】D
【解析】A、氧氣微溶于水,河水中溶有少量的氧氣,不符合題意;B、空氣中含有氧氣、氮?dú),二氧化碳等氣體,不符合題意;C、液氧是氧氣的液態(tài),含有氧氣,不符合題意;
D、雙氧水是純凈物,其中含有氧元素,不含氧氣,符合題意;故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7 分)如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氫氣不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣。
① 制備氫氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
② 小明同學(xué)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣,按A→B→F→D的順序連接儀器,對(duì)于小明同學(xué)設(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
(2)若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不反應(yīng)),取9g該樣品,儀器的連接順序?yàn)?/span>A→B1→G→B2→B3
(已知:CuO+H2△Cu+H2O)。
① 為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn) 。
② 實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到裝置G中的現(xiàn)象為 。
③ 小明同學(xué)測(cè)得反應(yīng)前后B2裝置質(zhì)量增加了1.8g,計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %(精確到0.1%) 。
④ 如果沒(méi)有連接B1,則計(jì)算出該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)冬天,小方陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包(如圖所示),經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護(hù)士要了一只用過(guò)的紙包,帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究。
探究一:包里是什么物質(zhì)。
他剪開(kāi)紙包,發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末,不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵,鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識(shí),你認(rèn)為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外,還可能含有 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將磁鐵靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引,暗紅色粉末不被吸引 |
② | 取少量粉末加入足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生,底部有黑色不溶物 |
【得出結(jié)論】⑴該粉末中一定含有 。
⑵實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是__________________________________________。
探究二:紙包為什么會(huì)放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化而放出熱量,轉(zhuǎn)化成氧化鐵。
請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
你若能正確完成下面的相關(guān)內(nèi)容將獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
在上面的實(shí)驗(yàn)中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請(qǐng)你繼續(xù)完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
紙包中含有四氧化三鐵。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)俗稱(chēng)與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是
A.水銀—Ag B.干冰—H2O C.苛性鈉—NaOH D.生石灰—Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)“火”的處理方法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上點(diǎn)火檢查 B. 油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
C. 房間著火,立即打開(kāi)門(mén)窗 D. 油庫(kù)著火,立即澆水滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閥開(kāi)窗 B.明礬凈水,能殺菌消毒
C.煤炭脫硫,可防止酸雨 D.金屬回收,使資源再生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列“之最”不正確的是
A. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span> B. 海水中含量最多的食鹽
C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 D. 人體中含量最多的物質(zhì)是水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)圖。
Ⅰ.圖一中M交點(diǎn)的含義是 (10) ;
Ⅱ.t1℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 (11) g
甲,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (12) 。
Ⅲ.升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
的是 (13) (填“甲”或“乙”)。
Ⅳ.在t1℃時(shí),A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,則加入固體的質(zhì)量必須大于 (14) g。
Ⅴ.將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,描述正確的是 (15) 。
①溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B ②溶液質(zhì)量:A一定大于B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A可能等于B
④溶劑質(zhì)量:A一定等于B ⑤溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(每空2分,共12分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)。
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的 元素。
②下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。
A.香蕉 B.牛肉 C.雞蛋
(2)活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體,這是利用活性炭的 。
(3)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開(kāi)后釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。其滅火原理是 。
(5)每年4月22日為“世界地球日”。 下列說(shuō)法中與“世界地球日”有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、水能等無(wú)污染能源
C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
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