分析 (1)檢查本題制取氣體裝置氣密性,先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向其中加入水至形成一段水柱,靜置,若停止加水后,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好.若繼續(xù)下降,則說明此裝置氣密性不好;用向上排空氣法可以收集兩瓶干燥的氣體;
利用所學(xué)知識(shí)書寫制取二氧化碳的化學(xué)方程式和制取氧氣的化學(xué)方程式;
實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣時(shí):
A、先往長頸漏斗里加入5%的過氧化氫溶液,然后在錐形瓶里加入少量MnO2粉末,違背了先固后液的原則,是不合理的;
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),若用夾子夾住橡皮管,反應(yīng)器內(nèi)氣壓增大,可觀察到液體回流到長頸漏斗中,是合理現(xiàn)象;
C、用帶火星的木條放在集氣瓶口,驗(yàn)滿,是合理的操作方法;
D、實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)把瓶中廢液和MnO2倒入指定的容器中,直接倒掉,清洗裝置,是不合理的.
(2)觀察瓶中的溫度變化,并進(jìn)行并記錄數(shù)據(jù),必須用到溫度計(jì).
解答 解:(1)檢查本題制取氣體裝置氣密性,先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向其中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到水柱液面高度沒有變化,說明氣密性良好;
用向上排空氣法可以收集兩瓶干燥的氣體;
制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用裝置A適用于常溫下,固液制氣體,可用于過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣時(shí):
A、先往長頸漏斗里加入5%的過氧化氫溶液,然后在錐形瓶里加入少量MnO2粉末,違背了先固后液的原則,是不合理的;
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),若用夾子夾住橡皮管,反應(yīng)器內(nèi)氣壓增大,可觀察到液體回流到長頸漏斗中,是合理現(xiàn)象;
C、用帶火星的木條放在集氣瓶口,驗(yàn)滿,是合理的操作方法;
D、實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)把瓶中廢液和MnO2倒入指定的容器中,直接倒掉,清洗裝置,是不合理的.故選BC;
(2)對比實(shí)驗(yàn),探究發(fā)熱貼在兩種氣體的放熱情況:取兩包新買的發(fā)熱貼,分別放入如圖2氧氣和二氧化碳兩瓶氣體中,然后放入溫度計(jì),觀察瓶中的溫度變化,并進(jìn)行并記錄數(shù)據(jù).通過對這些數(shù)據(jù)的分析,得出結(jié)論:發(fā)熱貼能與空氣中氧氣反應(yīng)并發(fā)熱,在缺氧的環(huán)境中則不能發(fā)熱.
故答案為:
(1)水柱液面高度沒有變化;向上排空氣法;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;BC;
(2)溫度計(jì).
點(diǎn)評 本題是具有一定綜合性的探究題,需要具有熟練的基礎(chǔ)知識(shí)方能得心應(yīng)手.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間(分) | 1 | 2 | 3 | 4 |
天平讀數(shù)(g) | 95.2 | 94.8 | 94.4 | 94.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣幼兇罅?/td> | |
B. | 緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因?yàn)樗鼈兊玫椒肿又卸己醒踉?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH HNO3 NH4NO3 | B. | KNO3 CaCl2 HCl | ||
C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaCl BaCl2 Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天用煤爐取暖時(shí)關(guān)緊門窗 | |
B. | 進(jìn)入古井前,應(yīng)先做燈火試驗(yàn) | |
C. | 塑料袋方便又經(jīng)濟(jì),應(yīng)提倡使用 | |
D. | 油鍋不慎著火,立即用大量的水沖滅 |
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