【題目】閱讀下面科普短文。
2017年,我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功。你對(duì)可燃冰有多少了解呢?
什么是可燃冰?
可燃冰外觀像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個(gè)一個(gè)由若干水分子組成的籠子,每個(gè)籠子里“關(guān)”一個(gè)甲烷分子。
可燃冰是怎樣形成的?
可燃冰的形成要滿足三個(gè)條件:⑴溫度不能太高。⑵壓力要足夠大。⑶要有甲烷氣源。在上述三個(gè)條件都具備的情況下,天然氣可與水生成甲烷水合物,分散在海底巖層的空隙中。甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強(qiáng)和溫度范圍如圖所示:
為什么開采困難?
可燃冰開采的最大難點(diǎn)是保證甲烷氣體不泄露、不引發(fā)溫室效應(yīng),甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍,可燃冰一離開海床便迅速分解,容易發(fā)生井噴意外,還可能會(huì)破壞地殼穩(wěn)定平衡,引發(fā)海底塌方,導(dǎo)致大規(guī)模海嘯。
可燃冰有哪些用途?
一體積可燃冰可儲(chǔ)載約164倍體積的甲烷氣體,具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),而且儲(chǔ)量豐富,因而被各國(guó)視為未來(lái)石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氫等。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)可燃冰形成的適宜條件是_____(填序號(hào),下同)。
A 高溫高壓 B 低溫高壓 C 低溫低壓
(3)可燃冰作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)甲烷的化學(xué)式為CH4,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____。
(5)有關(guān)可燃冰的說(shuō)法正確的是_____。
A 可燃冰不是冰
B 在1atm和25℃時(shí),可燃冰能穩(wěn)定存在
C 可燃冰開采時(shí)若出現(xiàn)差錯(cuò),可能引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)害
【答案】混合物 B 能量高,燃燒值大 3:1 AC
【解析】
(1)可燃冰外觀像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體,所以可燃冰屬于混合物;故填:混合物;
(2)由題干信息以及圖示信息可知,可燃冰是在低溫高壓的條件下形成的;故填:B;
(3)可燃冰的熱值高、燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境幾乎沒(méi)有污染、儲(chǔ)量豐富;故填:熱值高(答案合理即可);
(4)甲烷的化學(xué)式為CH4,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:×4=3:1;故填:3:1;
(5)A 可燃冰不 冰,而是天然氣水合物,故正確;
B 由圖示信息可知,在1atm和25℃時(shí),可燃冰不能穩(wěn)定存在,故錯(cuò)誤。
C 甲烷是一種溫室氣體,可燃冰開采時(shí)若出現(xiàn)差錯(cuò),可能引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)害,故正確;
故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列說(shuō)法正確的是( 。
①化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)
⑤碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子
⑥、 和表示的微粒都帶電荷
A.①②③B.②③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液
B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)
D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)裝飾房屋的玻璃雕刻著美麗的花紋,帶給我們美的享受。氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,發(fā)生的主要反應(yīng)是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學(xué)式為_____;
(2)原始人使用木柴燃燒釋放的_____能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時(shí)代,現(xiàn)在,人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄铮矣靡夯瘹獾某煞种槐?/span>C3H6)燃燒的化學(xué)方程式為_____。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個(gè)過(guò)程的主要區(qū)別_____。
(3)燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)在新能源開發(fā)中,化學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。近年, 中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過(guò)下圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油(圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)。
①在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②觀察圖中c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,發(fā)現(xiàn)c和d的分子組成完全相同,但其分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)上將其稱為同分異構(gòu)體。你認(rèn)為c和d的化學(xué)性質(zhì)_____(填“是”或“否”)完全相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村常用的一種化肥,因其含氮量較高而深受農(nóng)民的喜愛,其市場(chǎng)價(jià)為810元/噸,請(qǐng)計(jì)算{其中(2)至(5)要寫出計(jì)算過(guò)程}:
(1)硝酸銨(NH4NO3)是由____種元素組成;
(2)硝酸銨(NH4NO3)的相對(duì)分子質(zhì)量_______;
(3)硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比_______;
(4)硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;
(5)現(xiàn)用1000元買硝酸銨,請(qǐng)問(wèn)所購(gòu)買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是多少噸_______?(精確至0.01噸)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示向一定量CaCl和HCl的混合溶液中滴加Na2CO溶液的變化過(guò)程,x表示Na2CO溶液的質(zhì)量,則y可能表示( )
A.沉淀的質(zhì)量B.氣體的質(zhì)量C.NaCl的質(zhì)量D.混合溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組測(cè)定某工業(yè)廢水(含有HCl、HNO3等可溶性雜質(zhì))中HCl的含量。取10g廢水于燒杯中,加入100gAgNO3溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾得到185.65g溶液。(其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),過(guò)濾后濾液的損失忽略不計(jì)。)
(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為__________g
(2)該工業(yè)廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__________?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果中富含蘋果酸,具有增強(qiáng)消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式 為 C4H6O5 請(qǐng)計(jì)算:
(1)蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____
(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元索的質(zhì)量比是____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)13.4g 蘋果酸中含 C 元素質(zhì)量_________克?(寫出計(jì)算過(guò)程,答案精確到 0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.在具支試管中鋪上一層玻璃棉,用于保護(hù)反應(yīng)管;注射器提前連接好,裝入100mL水.實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞(并用拇指壓。,在試管底部稍微加熱,白磷燃燒。
回答下列問(wèn)題:
(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進(jìn)入具支試管的體積約為試管容積的 。若進(jìn)水量偏小,可能的原因是 。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span> 。
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